一、形容丢三落四的说说图片
1、再读课文，说说故事
2、没有人知道为什么我每天都能丢东西，昨天一把钥匙，今天一只耳机，明天是啥？
3、青皮子——泛指瓜果之类没熟透
4、健忘是一种病态，善忘是一种智慧。
5、含了呼哧——啥事不在乎
6、都dōu(都是)dū(都市)
7、蒸发：液体表面缓慢而转换成气体。句子解析
8、中外闻名：在中国和外国都很有名。
9、朗读课文。想象画面，说说诗句中春天的美景。背诵课文。
10、“转笔刀，只削了一支铅笔，就不知道放哪里去了。”
11、1眼眶高——形容人高高在上
12、村居：在乡村里居住时见到的景象。
13、(3)判断下列说法的正误。
14、“雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天”的意思是大雾弥漫，看不清远处的山峰；水天一色，天水相接。
15、越近学龄的孩子越会发现，好像自己没有那么自由了，不像小时候，主要负责吃吃吃，睡睡睡和玩玩玩就好了！爸爸妈妈嘴里忽然多出了许多“必须做的事”！
16、只有大意吃亏，没有小心上当。
17、骨gǔ(骨头)gū(花骨朵)
18、喜欢。因为葡萄沟是个好地方，这里盛产水果；这里的葡萄干颜色鲜，味道甜；这儿的老乡热情好客。所以说葡萄沟是个好地方
19、不知道大家心里是不是都会有一个小小私心在想，只要孩子长到足够大的年龄自然而言就能学会这些收纳的常识与技巧？可是反观我们自身，似乎，事情的发展并不会如此理所当然。所以，教授与坚持的监督执行是父母不能偷懒的！
20、隐隐约约：看起来或听起来不很清楚；感觉不很。
二、丢三落四的配图说说
1、生沉默。我在黑板上写下：
2、一年有几个季节？是哪几个季节？
3、俗称“大北关味”或“苣荬菜味”
4、岔气了——肚子不舒服
5、③那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
6、崇chóng(崇尚)豚tún(海豚)
7、1肥实——有肉、这个螃蟹肥实
8、溪(小溪)(溪水)(溪谷)
9、2一股脑——毫无保留
10、10脑袋进水了——形容脑袋有病了做傻事
11、如下是爸爸妈妈和小朋友一起就零花钱问题应该好好讨论的一些关键点的提示：
12、倒映：物体的形象倒着映射到另一物体上。
13、我的记性真的不太好，有什么不好的事，睡一觉就好像忘了，像做梦一样。我觉得我的生活就应该这样，没有超过一天的烦恼。
14、其qí(其中、其实、其它)
15、《绝句》是诗人杜甫的作品，描绘了春日的草堂周围生机盎然的春色。这首五言绝句，格调高远，意境清新，勾勒出一幅春天的图画。自然流畅，不露雕琢；描摹景物清丽工致，浑然无迹，风神别具。表达了对春天美好的赞美。
16、你知道谁是观众吗？在正确答案后面的括号里打“√”。
17、第家长要给孩子进行物品定位管理意识的灌输，让孩子知道原来可以这样做。
18、蒙蒙细雨：文中形容雨点很细小。
19、2带劲——夸人长的好或者事情做的漂亮
20、1大白话——能说会道
三、丢三落四的说说怎么写
1、岛dǎo(宝岛、小岛、海岛)
2、瀑pù(瀑布、飞瀑、雨瀑)
3、“这样丢三落四的贝贝，一回家就向妈妈要新的橡皮，新的铅笔。
4、你们的家在哪里呢？
5、捂了——粮食发霉
6、1打哈——说话不负责任
7、(2)填空。这两首诗都是写()季节的景物，第一首诗既写了景物，还写了
8、琢磨—思考过去—从前灵敏—敏锐
9、我近老是忘东忘西，丢三落我开玩笑嫌弃自己好蠢，但是仔细想来，我很害怕，因为失误太过频繁，频繁不正常。
10、第四部分(第4自然段):概括全文，抒发了作者对葡萄沟的赞美之情。
11、这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
12、坡pō(上坡、山坡、土坡)
13、2020后一天了，还能再倒霉点吗？又丢东西，丢的还不是我的东西！
14、如把“做什么”说成“干哈(啥)呀
15、城chéng(城乡、城墙、城市)
16、近易爆易怒，还爱丢东西，可怜的连手机定位都不行，我可真是一个憨憨。
17、结合诗句的意思，想象画面，说说三首诗分别写了怎样的景象？
18、济济一堂络绎不绝车水马龙摩肩接踵
19、柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
20、王之涣：(688～742)，是盛唐时期的诗人。性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。
四、表达丢三落四的说说
1、2虎劲——敢闯敢干
2、央yāng(央求、中央、央告)
3、下面再简单的说说《整理好身边的物品》和《正确的金钱观》。书籍的整体架构其实都和《合理安排时间》一样，是以简单的生活理论基础，搭配大量的训练活动与有针对性的、具体到可以用什么语言来引导的指导内容。可操作性强。
4、近一直再丢特别重要的东西，丢了5件了，怎么回事呀。
5、关注后发送消息“知识梳理”
6、生：贝贝是个丢三落四的孩子。(师板书：丢三落四)
7、师：现在你能用“哪”说一句话吗？我先来，你在哪里呀？
8、欲要看究竟，处处细留心。——宋帆
9、扒瞎：说话虚假成分大，顺嘴跑火车
10、迟—早香—臭暖—冷外—里
11、2搅合——在中间乱参合，贬义词
12、(1)自由读，思考：经过妈妈的教育后，贝贝变成了一个怎样的孩子？
13、2欢劲——主要指小孩子活泼好动
14、埋汰：脏，不干净，引申为语言上的污蔑行为
15、接下来再举一个例子是关于列任务清单的。这是当今职场上相当流行的一种工作方式，能有地统筹规划一天的工作内容。其实同样的方法也可以应用到现在从课业到社交都相当繁忙的孩子身上！
16、池草青山花红鱼出水鸟入林
17、我们可以在这里做一个小小的试验，问一下你的孩子，当爸爸妈妈说“马上”"赶快“这些词儿的时候，你脑子里想的时间是多久？我同事二年级的娃淡定地回答说是“玩十遍过山车的时间”！
18、瓦蓝——形容特别蓝
19、A.吹B.落C.降D.飘
20、才买的东西不见了，贝贝回家怎么做的，妈妈又是怎样的反应呢？自己读第3自然段。
五、自己丢三落四的图片
1、得dé(得到)děi(我得)
2、吊儿郎当——游手好闲，不思进取
3、阝(左耳刀)(阿、阳、阴、阵、队)
4、著zhù(、著作、显著)
5、1倔驴——人犟不会拐弯
6、日月潭在哪里？它周围的环境怎样？
7、交流之后，重点是朗读好句子。
8、粗心大意往往搞错...——民谚
9、扩大亲子话题，和谐亲子关系，减少家庭生活矛盾冲突
10、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀：
11、“英文绘本”，看《史上有心的英文绘本书单(幼儿启蒙第一辑)&耶鲁奶爸精心研发的英文亲子阅读助手APP和绘本音乐》
12、描写了日月潭的形状特点。通过两个形象的比喻，写出了日月潭名字的由来。
13、239《》擎现成的——不动手等着吃喝
14、“每天放学后，你都平平安安地回家。平平安安地回家，是什么意思？”
15、陡峭：山势等坡度大，好像直上直下。
16、说明神经衰弱，记忆力减退，多喝一些脑心舒，生脉饮，生命1号等相关药品。注意休息，充分睡眠。加强营养，多运动，晚上早睡。
17、开淆(xiao)——开学
18、默读2—5自然段，并用“—”画出描写奇石形态的句子，想一想石头的形状。
19、如满语的“秃噜”、“业障”、
20、《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物？