一、秋季天气冷的调皮说说
1、 秋风瑟瑟，树叶零乱，凄凉片片，到处弥漫，心也随着欲发的伤感，突然发现，秋天是个伤感的季节……
2、激动地心情，把爱装满，满足的情怀，那情转满，祝福的短信，把关怀装满，问候的时候，要精神饱满，降温不添衣服，我会对你不满，收到祝福有点温暖，不回复我不圆满。
3、在这寒冷的冬天，我给太阳加了薪，给雨儿放了假，愿你温暖过冬，天天开心。
4、 满地的红黄交错，秋去冬来，叶落归根。
5、人生这条路，走着走着就不知所向，岁月是种轮回，人生是种历练。我一直这样的提醒自己，让自己明白生活不需要太多的刻意。顺从自己的内心而活，才是好的生活。早安！
6、描写秋天寒冷的语句有以下这些：
7、秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。
8、秋去冬来，人已不在那里。
9、在这金秋季节，祝愿友友们的心情会秋高气爽，常有人暗送秋波，事业如春华秋实，所以送上凉爽的祝福，祝友友们健康快乐(鲜花)(鲜花)事(柿)事(柿)如意。
10、PPT展示:天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
11、王：这个词好多南方的小朋友读不好，因为这是一个儿化音，谁会读？
12、北雁南飞，霜染枫林，秋意浓浓，柔情依依，秋风瑟瑟，亲爱的，天已转凉，注意身体，天冷加衣，务使感冒来侵袭。
13、能正确、流利地朗读并背诵课文。
14、课前交流：导入新课
15、像这种冷到连动一下都觉得无力的天气，见到你就像见到了阳光。
16、生：我用加一加的方法，人加云就是会。
17、当秋意渐浓，才发觉冬日的温馨已飘然而至。冬天来了，这一刻什么都可能忘记，唯独忘不了向你送上温暖的关怀：寒冷的日子里，寒冷的日子里好好心疼自我，快乐过冬！
18、王：作者眼中的秋天是什么样子的呢？听王老师把这篇课文读一遍，认真听每一个字的读音，可以跟着王老师小声读。第一课，秋天：“天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。啊，秋天来了。”能把这篇课文读两遍吗？
19、师：让我们再来读一读文中变红的词语。
20、跟老妈通过电话，煮了早餐，起床工作番，立秋了，天气要变凉了。
二、秋天天气冷了的说说
1、哭了一夜的秋雨哭出了一个雾蒙蒙的早晨。整座城市满怀阴郁的情绪，极不情愿睁开了惺忪的睡眼。
2、师：你们说出的句子可真好听，怪不得作者会这样写(引读回第一自然段)看到这样的美景，我们不禁赞叹道(生齐读：啊，秋天来了)
3、遥望朦胧月，孤身对冷风；露从今夜白，情是知己浓；朋友虽分散，牵挂在心中；条短信至，祝福声不迟。亲爱的朋友，天冷了，请添衣。
4、猪蹄动一动，上下翻一翻。还没看见字，继续往下按!猪蹄按快点，时间莫等闲。快到了，快到了!问候语大全使劲使劲往下按!看到了吧，就两字：保暖!
5、秋雨落在快要成熟的果子上，果子们高兴地笑着争着来洗澡，它们想更加地光彩照人。那火红的枫叶在秋雨的抚摸下，红得更加鲜红、更加灿烂了。
6、秋天的阳光像水晶般透明清澈，水亮水亮地在天地间流淌，在黄色红色的各种树叶明晰的叶脉里簌簌流动，在姑娘甜美的酒窝里打转，在每根飞扬的发丝上弹奏动听的民谣，为每片土地 每样事物镀上温暖的味道。
7、生：我发现秋天来了，天气凉啦，树叶黄了，叶子落了下来。
8、生：秋天天上还有大雁往南飞。
9、微风吹过，把枫叶留给你，玫瑰开过，把芳香留给你，岁月走过，把快乐留给你，流星划过，把希望留给你，短信发过，把祝福留给你，天冷了，注意身体，莫忘加衣。
10、天气()(),树叶()()，一()()叶子()()()落下来。
11、生：小松鼠捧着松果……
12、生2：天气变凉了，大雁飞到南方过冬去了。
13、板书课题：秋天(学生书空写)
14、叶黄了，草枯了，夜长了，天凉了，风清了，云淡了，秋高了，气爽了，刮风了，下雨子，露重了，霜降了，孤单了，想你了，信来了，添衣了，保重了。
15、师：读得真流畅。(出示画面：落叶、天空、大雁。(配乐))看到这样的画面，你想说什么？带着你的感受读一读这句话：啊！秋天来了！全班一起读。
16、师：是啊，秋天来了，庄稼成熟了，松果儿也成熟了，小松鼠每天都可以吃到好吃的松果儿啦，他可开心了。所以我们高兴的说，啊，秋天来了！
17、秋天，树叶落了，花儿谢了，天气也渐渐变凉了。
18、生2：罗梓阳声音很洪亮。
19、喜欢一种声音，是微风吹落露珠;欣赏一幅图画，是朗月点缀星空;继续幽兰弥漫旷谷;祝福一位朋友，是笑看短信的你。祝圣诞快乐!
20、把喜欢藏起来，不再招摇过市。
三、天气转凉调皮说说
1、低年级的语文课，以识字写字为主。史老师用各种方式帮助学生掌握生字，利用实物树叶，借助象形识字，帮助学生认识“叶”字。通过观察大雁飞行的队列，分辨、识记“人”字，并且很自然的从课文学习引到生字学习。接着，通过拓展的儿歌《落叶》，检查巩固生字学习情况，随即又引导学生思考，除了落叶，秋天还有什么变化？由此，展开说话训练，为看图写话做准备。后的写字环节前插图小游戏，让低年级学生放松心情，投入到新的学习环节。写字教学中，结合动作识记书写，用“加一笔”的方法引导学生在原有知识的基础上学习新知，符合建构主义的学习观。总之，整节课紧凑而扎实，生动有十分有趣。
2、一阵阵寒风吹过，雨也停了下来。不知道是为什么，我这么喜欢秋天，似乎是因为，我是秋天出生的吧。秋天赋予了我情感。秋天的雨，它是多么轻柔。喜欢一个人安静地看书，或许就是秋天赋予我的文静。站在冷冷的秋风，我抬头望望天空，一丝丝的雨飘洒在我的脸上，多么的温暖！
3、转眼冬要来了，满是期待。
4、王：他读对了，你们就跟读。
5、都说时光匆匆，银杏黄了，枫叶红了。冬天悄然而至，转眼，又是别秋。二十四节气歌，也唱到了后一句“冬雪雪冬小大寒”，正式迎来立冬节气，愿日子过得红红火火，愿心向阳光，静待秋去冬来，一路向暖。
6、生：我在同学们都穿上了长袖的校服中找到了秋天。
7、冬天流氓了，总是喜欢对我冻手冻脚。
8、师：同学们认字的方法可真多啊！老师在校园会议室门口的指示牌上也找到了这个字，在生活中识字也是一个好办法！同学们再看，在这段话里还有个调皮的字宝宝。看看他是谁？为什么说他调皮呀？
9、师：同学们把课文读得真熟练，下面我们来用“一会儿……一会儿……”说一句话。
10、一场秋雨一场凉，天凉别忘加衣裳;都说春捂秋要冻，但惹上风寒自己痛;注意休息多运动，健康不得病;秋天了，为了家人和自己的健康，请适当加衣!
11、北雁南飞，霜染枫林，秋意浓浓，柔情依依，秋风瑟瑟传真情，亲爱的，天已转凉，注意身体，天冷加衣，务使感冒来侵袭！
12、师：读得很流畅，但好像还差了点感觉，下面请听老师范读。老师读的好不好？
13、秋天的雨，有一支金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果做粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡一大觉！还有小树叶呢，常青树的树叶穿上厚厚的油亮亮的衣裳，落叶树的树叶飘呀飘呀，飘到大树妈妈的脚下，都在准备过冬了。
14、入冬了，天冷了，小蚂蚁在洞里过冬了，小兔子换上厚厚的皮毛了，小刺猬蜷缩成一团了，小蛇蜕皮了，今年的松果你也储存得差不多了，也好回洞冬眠了。
15、清风来将美梦呼唤，阳光转移你的视线，问候带给你温暖，新的画卷在眼前舒展。告别紧张的昨天，迎来快乐的今天！一切都随心所愿。品尝健康的三餐，音乐声中舞翩翩。打开幸福的遥控板，节目都在为你表演。生活就是快乐的片段，今天的主角由你扮演，快乐理所当然。各位朋友，早
16、再读课文，感受秋天
17、生3：天上的白云一会儿像小狗，一会儿像小鱼。
18、认识“秋、气”等10个生字和“木字旁、口字旁、人字头”3个偏旁，会写“人”、“大”2个生字；
19、像你这种情况应该是,冬天的时候皮肤干燥引起的,你可以涂抹一些橄榄油,然后一定要多注意喝水。
20、师：接下来，老师请三名同学给大家读一读课文，同学们请你们做好听读准备，边听边用笔圈一圈“一”这个字在文中出现了几次？(老师来读题目秋天，三名学生分读三个自然段。)
四、秋天天气变冷的说说心情短语
1、立冬了，立冬，就是秋去冬来，是冬季的开始。此时在北方，树木已光秃秃，寒意渐浓，衣服渐厚，而我们生活的地方，相差了一季，早晚稍觉的凉意，方感觉初秋来临。走在路上，人们依然穿着短袖上衣，公园依然柳绿花红。
2、师：老师之所以读得好，那是因为老师读书的时候，眼前有个画面呢，所以我能读得好。请你们也看着这样屏幕上的画面，自己练一练。谁想读给大家听？
3、师：是啊，秋天来了，秋风吹过，天气由热变凉了，树叶由绿变黄了，纷纷落了下来，瞧这儿(课件读准凉、黄、落)。
4、一片落叶代表一种思念，一场秋风就是一个心愿，就让秋风带着我的心愿，捎着落叶的思念祝福你一切都好，天冷了，注意身体!健康平安!
5、用贴心的文字，温暖真实的你！
6、十月的海水微凉，沙滩上游人依然如潮水般
7、秋风送凉归，季节迎寒到，已是寒秋萧萧时，尤有保暖俏。俏虽不是春，却能防感冒，待到他人鼻涕时，你在窝里笑。季节降温，祝你保暖的到位，温暖的踏实，笑的痴呆。
8、师：对了，就是五次，你们看一看，你们和老师圈的一样吗？接下来请你们读一读这些带“一”的字词，你们发现了什么
9、新的一天，新的苏醒，新的太阳，新的暖风，新的空气，新的呼吸，新的快乐，新的体验，新的遇见，新的心境，新的脚步，新的前行，新的问候：各位朋友，早安！
10、生：“会”的偏旁就是人字头。
11、天气不会突然变冷，人心也不会突然变凉，只是时间的问题。
12、秋雨落到小溪里，小溪带着新的力量顺着山脚流进小河。秋雨落在清澈的小湖里，荡起一圈圈粼粼的涟漪。
13、生3：“一”和不同的词在一起，发音不同
14、王：“一”不是数学里的“一”，它在语文书里表示第一课，会读了吗？
15、王：你一定会用它组一个词。
16、生：发现了“一”的读音不一样。
17、佛曰：天之冰，地之冰，人间寒气升。子曰：天之寒，地之冻，人要多添衣。我曰：天之冷，地之寒，我要送问候。天寒了，你要多添衣，注意保暖呀。
18、师：对！捺变成点，就读作木字旁，木字旁的字与树木有关。那么，聪明的你们都知道哪些树木？
19、天一冷，祝福到，说来说去还是朋友好，牵挂时时围你绕，如今天凉气温降，问候马上就送到，虽然无法送外套，温暖的话语少不了，愿你身体健康心情好。
20、师：秋天带给我们的变化可不止这些，你们看看文中的插图，你们有什么发现？
五、秋天天气冷的心情说说
1、王：这篇课文是我们书里的第一课，谁会把这个标题读完整，你来。
2、秋天秋意浓，一场秋雨一场凉，凉风习习扫暑气，天凉莫忘添衣裳。白昼渐短夜渐长，早睡早起精神爽。秋雨绵绵湿气重，多多运动保健康。
3、生：我在瓜果飘香中找到了秋天。
4、隆冬的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。
5、师：文中秋天有哪些变化？
6、学会用“一会儿”说一句话。
7、小结：同学们关注了“一”的不同读音，读的很准确。在以后的学习中，老师希望你们也能够把字音读准确。
8、师：你们能用什么办法记住这个字？
9、好久不曾联系，情谊不能淡忘，发条短信提醒你：秋来了，天凉了，要加衣保暖了，防止受凉感冒，同时别忘记多多联系，感情加加温。愿你健康！
10、师：对，口就是偏旁，我们称它为“口字旁”。那么，树的偏旁谁知道？
11、轻轻的，寒气来了，轻轻的，我的祝福也来了；悄悄的，天气冷了，悄悄的，我的关怀也多了。渐渐的，我们的友谊加深了，渐渐的，祝你快乐会更多了！
12、秋天的雨，吹响了金色的号角，它告诉大家，冬天快要来了。大雁排着整齐的队伍往南飞，小蚂蚁正在忙忙碌碌搬运着过冬的粮食，小鱼则沉到水底，准备美美地睡上一大觉。熊宝宝穿上了厚厚的皮袄，黄黄的树叶，飘哇飘哇，飘到大树妈妈的脚下。它们都准备好了，静静地等待着冬天的来临。
13、什么都是可能在梦中的街上或者街上的梦中发生，即使你的眼前是一条几百年的老街，即使是你认定在这条老路上不再会有新奇，但是该发生的一切还是会发生的，因为这街和路的生命其实远远地长于我们。早安！
14、天寒北风在怒吼，背窗雪落炉烟直，冬日天气虽多变，朋友之情依然传，日日思念在心间，深深问候短信传，送上暖暖的祝福，天冷了，注意防寒！
15、师：你把“一会儿…一会儿…”读的很重，就把大雁南飞变化的两种队读了出来，多有趣啊。二自然段连起来可有难度，谁读？
16、生：天气凉了，树叶黄了，秋天来了。
17、师：写好字认真观察很重要，请仔细看“人”和“大”这两个字有什么相同、不同的地方？
18、冬天那么冷，我马上穿越回夏天，巴啦啦小魔仙，穿越。。。
19、好的事情总会来的，你要等。
20、 秋去冬来，满界峦山凄人白，思君之人不在，感极悲者何人待。