一、描写摩天轮的优美段落
1、(一年级)(二年级)(三年级)
2、人教版四年级上册语文每课易错字音大汇总，赶紧给孩子看看！
3、圆形是摩天轮，正方形的空间规划为“分享室”，观众可以在这个私密的空间，用书写、聆听、观看分享属于这个场域的声音、颜色。
4、时间很快就过去了，我们坐上了回家的车。在车上，老师给我们听了一会儿音乐。
5、我的校园美丽，春、夏、秋、冬各有千秋，各有它们不同的风采。
6、仰头看向摩天轮的高点,雨粉持续渲染着,世界被蒙上了柔光.像是和时空拉开了距离,苍茫的夜空变成巨大磅礴又空旷到让人心慌的世界.摩天轮越升越高闪耀华丽光彩的旋转木马,已经太过遥远了。
7、心灵是一个人的根，人们的观念在心灵深处徘徊而升华；心灵是一个人的灵魂，人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。
8、刚刚出生的小牛身上都是水，睁着大大的眼睛，十分可爱。看到小牛和母牛都平安，可把三舅爷给乐坏了，我也很高兴，长这么大，我还是第一次看见母牛生小牛呢！
9、评语：小小年纪有如此感悟值得表扬，文章语言流畅，行文跌宕起伏，耐人寻味。
10、像一场梦，那种很美梦，却从来没有得到。
11、后，我们终于渐渐慢了下来，让我和艾米莉在摩天轮的高处极目远眺。
12、有点怀念摩天轮了，不知道还有没有机会在去一次。
13、即先交待原因，再记人叙事，读者开始读文章就了解起因，以有利于增加对文章的阅读兴趣。
14、小女孩不好意思地捂着自己的肚子。我哈哈地笑了，拿出我的蛋糕递给了她。她接过去马上吃起来，突然慢慢抬起头，眼泪顺着漂亮的脸颊流下来，她拉着我的手连声说：“谢谢，谢谢！”
15、评语：通过学习滑冰总结出无论什么事都不要轻易放弃，值得表扬。文中对学习滑冰的过程描写得很形象、很具体，趣味性强。
16、即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。
17、有人说。摩天轮是为了和喜欢的人在一起，才跨越天空而存在的。
18、童年真是块巧克力，有苦有甜，助人为乐，领悟教育的感觉真好，挨批评的感觉真糟糕。
19、童年的摩天轮，游乐园的灯光依然在闪烁，我知道，那些纯真美好的事不会再有了。
20、这就是我老家的那些人和事。
二、描写摩天轮的片段
1、我往远处看:高大的楼房变得那么渺小，上面的窗户也只有指甲盖那么小，我又往下看:草坪就像一个“烧饼，”上面还有一些花纹呢!摩天轮已经升到了高处，再往下看，咦?怎么有这么多“蚂蚁?”哦，原来是人呀。到达下面的时候，我的心情也平静了很多。
2、说完，五娃就消失了，听了五娃的话，我决心要好好读书，再学本领，将来可以帮助更多的人们！
3、如：假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事。(文题是《我要克隆几个自己》)
4、小学五年级语文常考词语注音及解释，建议收藏！
5、如果婚姻是一座乐园，那么爱情就是摩天轮，你在摩天轮里可以看到整个乐园，但你站在乐园的时候，却只能仰望摩天轮。而我，宁愿就站在摩天轮上不下来，也不想仰望它。梅吉我有一个同学，就是在摩天轮里面被强暴进精神病院两年了。
6、有一位农夫，生活在大森林中，生活虽然艰苦，但每天与小动物做伴，仍然幸福。
7、“死党”不一定是形影不离，但一定要惺惺相惜；“死党”不一定要锦上添花，但一定要雪中送炭；“死党”不一定要天天见面，但一定要放在心上。青春就像摩天轮，独自乘坐时觉得缓慢无聊、枯燥无味，只有与“死党”同行，才会感受到那份乐趣。
8、我们又来到水帘洞，洞前瀑布飞流而下，洞下的碧潭波光潋滟，瀑布两边的青松古朴苍劲，眼前的一切仿佛一幅美妙绝伦的画。
9、一天的时间很快就过去了，这真是神奇而有意义的一天。
10、欢迎机构、团体前来洽谈咨询各种青少年团体活动以及成人培训活动
11、结尾：如果我们像你爱我们那样回报于您，如果我们重新携手相依，相信你，相信你一定会重绽笑脸，重展魅力。
12、小学五年级数学下册《每单元重点题》整理汇总！都要会做才可哟！
13、我们的幸福在停止的摩天轮上，永远位于高点。
14、小学四年级数学上册考试必考重点知识点！孩子看完，考试不用愁！
15、我和五娃说了我的心愿后，他说可以教我，但是要我带他到人间玩一天。于是我就带领着五娃出门了。我们先来到了游乐场，带着他玩了过山车、海盗船、旋转木马、摩天轮......直把他乐得兴奋不已。一个愉快的上午就这样过去了。
16、“绿水青山就是金山银山”，爱护森林，保护环境，是我们共同的责任，让我们一起保护森林，反对乱砍乱伐，守护我们共同的宝藏。
17、Itisthetearsoftheearththatkeepheresmilesinbloom.
18、运动员穿着漂亮的服装，跟着音乐的节奏在冰上翩翩起舞，特别好看！我也想像她们一样在冰上舞出美的姿态。我央求妈妈也要学花样滑冰，妈妈说：“学习花样滑冰得先从基础开始，你得先学会滑冰啊！”我就跟随妈妈来到北山滑冰场。
19、第二段：景色优美的一段，难度系数2颗星，90%都沿着海岸线行走，适合家庭和团队的出行。
20、生活中的任何规则，都要遵守。包括游戏规则......
三、关于摩天轮的描写
1、而你，浪漫的起20岁，承担不起30岁，就像坐得起摩天轮却开不起法拉利。不增加爱的能力，只能在大街上追着公交车的屁股喊：师傅，等等我。木子美
2、我们的一生，在摩天轮里，与其不停期待上升，害怕下降，不如此时就开始享受云端景观。
3、人们都说，香山的景色如同一幅画,而秋天的香山是这幅画中美丽的风景。
4、四年级上册语文习作三《写观察日记》写作指导+范文
5、即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈，或发表自己的看法，或向读者提出问题，以拉近读者的心理，引起读者的阅读兴趣。
6、天荒地老流连在摩天轮，在高处凝望世界流动，失落之处仍然会笑着哭，人间的跌荡默默迎送，当生命似流连在摩天轮，幸福处随时吻到星空，惊栗之处仍能与你互拥，仿佛游戏之中忘掉轻重。
7、如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。
8、但当摩天轮达到高点时，如果与恋人亲吻，就会永远一直走下去。
9、右上角星标(小学五年级语文)，就可以经常找到我啦！
10、孩子学习的进步，只有20%靠智商，其他80%你得知道
11、2019年3月4日星期一天气晴
12、结尾：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”感谢妈妈对我的严厉，您的这份爱会给我战胜任何困难的无穷力量，指引我在今后的学习生活中，拼搏向前，永不言败。
13、如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途……
14、我忐忑不安，生怕摩天轮忽然掉下去，我想：“要是我看不见就好了”。吓得闭上了眼睛，仿佛是浮在空中，但它终还是升到了空中，我往下一看，妈呀，真高呀！顿时感觉头发都竖了起来，心越跳越快，差点吓晕过去，心里像十五个吊桶打水一样七上八下。心里默默地说：“没事的，不就摩天轮吗，有什么可怕的”。
15、描写自然景观的段落(掌握)
16、开头：如同春风携来的种子想要和大地在一起，于是它便住进了大地的心里；如同夏阳洒下的热烈想要和大地在一起，于是它便擦亮了嘹亮的蝉鸣；如同秋夜飘下的期许想要和大地在一起，于是它便陶醉在大地的款款深情中；如同无声的冬雪落下的洁白想要和大地在一起，于是它便将大地装扮得冰清玉洁。
17、这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。
18、开头：谁言寸草心，报得三春晖？
19、结尾：我几乎是躲在妈妈的怀里穿上了衣服，这时候我才感受到我和妈妈的心贴的是那么近。我一手推着车，一手挽着妈妈的胳膊，一股暖流传递过来，暖暖地激荡在我的胸口。
20、评语：全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强，通读全文能看出作者有很强的观察力，继续努力。
四、摩天轮的描写
1、此开头形式通常分为三种：反问式开头。设问式开头。疑问式开头。
2、过去的事情有许许多多，可有一件事让我记忆犹新、难以抹去。
3、面对人生的一次次选择，我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵，我们要像那位登山者一样，伸出援助之手，用身心去温暖他人，做出正确的选择。
4、结尾：采集幸福，给自己一份愉悦的心境；离幸福近些吧，你便找到了和谐。
5、蜜蜂的快乐是什么？是把甜蜜奉献给人类，让植物硕果累累。所以，蜜蜂快乐地亲吻着花朵，在花间飞舞。
6、引用歌词式开头。
7、我休息了10分钟，又开始我的基础练习。
8、即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的果。
9、即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来，形成鲜明的对照。对比手法开头，可以突出中心，加深读者对人物或事件的印象。
10、即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起，表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。排比式开头对表现人物特点，叙述事情经历，表达思想感情，充分展示道理都有特殊的果，强烈的语言气势，工整的词句韵律，情与美的结合，给读者以美的享受。
11、快乐，是每个人珍贵的东西。它是用金钱买不来的，每个人对快乐有着不同的理解。
12、假期终于来了，在梁老师的安排下，我和小伙伴每天早晨7点准时来到学校排练。梁老师更是不辞辛苦每天比我们更早地来到排练场打扫卫生、调试灯光、乐器等，给我们提供了良好的排练环境，让我们感到很幸福、很温暖。说起他的声乐教学方法，那真是灵活、易懂，他要求我们随着他的范唱，感受每个发声的要点，让我们受益匪浅。就这样假期声乐集训愉快结束了，部分同学代表学校参加了吉林市歌唱比赛，节目在吉林市电视台播出后，受到业内人士的高度肯定，充分展现我们学校红叶艺术团的风采。
13、开头：执着是前进的加速器，使你突破重重难关，获得胜利；同时，它又可能是通往深渊的路标，使人深陷泥潭无法自拔。
14、这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。
15、即直接从人物的语言或对话入手开篇，使读者刚一接触文章就如见其人，如闻其声，使人物形象更加鲜活。
16、看着在锅里翻滚的饺子，我的心里美极了。而且我包的饺子形状与妈妈的不同，吃饺子的时候，我一眼就认出来了我包的饺子。吃着自己包的饺子，我心里美滋滋的。
17、贝克街的亡灵：这部剧场版可以说是动漫迷喜欢的作品之其故事内容为柯南等人通过一个叫茧的游戏装置，来到了十九世纪末的伦敦，追查凶手开膛手杰克的故事。动漫中有一幕感人，就是小兰为了救柯南，纵深跳下火车与开膛手杰克同归于尽，这时柯南的心情可以说是痛不欲生。
18、所以说快乐是不同的，每个人或动物、植物等，都是有属于自己的快乐。如果你能把自己的快乐，分享给其他人，肯定的是你会拥有比你现在更多的快乐。
19、开头：我一直想对你说，你给我想不到的快乐，像绿洲给了沙漠，说你会永远陪着我，可我却伤害了你……
20、如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！
五、写摩天轮的一个自然段
1、如：《无私奉献的人》一文结尾：这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗？难道她就不知道辛苦劳累吗？难道她就不需要享受点安逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？
2、一只小猴看到我嘴馋的样子，跳上树，摘下几个又大又红的桃子递给我。我张嘴咬了一口，啊！桃子的香甜沁入我的心脾，真美味啊！
3、今天来到学校，我看了一眼我的绿豆芽，哎，它怎么有的变成了紫色，并且还冒出了绿绿的芽了。老师告诉我们，那是因为豆芽被捂住啦，没有空气。其他同学的豆芽有的也已经像中了暑一样，浑身发红。哦，原来生豆芽不是那么容易的，它需要一定的温度和湿度。
4、走进香山公园的大门，一盆盆鲜艳夺目的菊花排好了队伍等着我们检阅。它们吐蕊展瓣，争奇斗艳，散发出阵阵清香，让人心旷神怡。接着向前走，只见四周的草都黄了，就像是给大地铺上了一张金色的地毯。只有那一棵棵四季常青的迎客松仍然那样挺拔，那样苍翠。
5、与读者交谈式开头。
6、直点文题式开头。
7、亲爱的，不必去追悔过去。人生就像摩天轮，总有那么一刻，天空，会为你而停留。
8、同学们一定都有过第一次吧。第一次爬山；第一次游泳；第一次出远门；第一次炒菜；第一次获奖；第一次骑自行车……。
9、“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。”雷锋叔叔的这句名言，一直被我视为我的座右铭，然而，就在这个星期，却发生了一件让我感到十分惭愧的事。
10、世纪末的魔术师：这部剧场版讲述了柯南VS基德的故事，但是在事件中，小兰越来越发现柯南可能就是新因为他们的生日都是同一天，在故事的结尾，小兰含泪问柯南是不是新此时柯南快撑不住了，快要说出真相的时候，怪盗基德化身新一来到小兰的身边，并对柯南说有些秘密还是不要说出来的好。
11、结尾：我的季节我做主，有了家长的信任，我的青春更美丽。
12、游乐场里，摩天轮缓缓的在空中划过一道美丽的弧线，我们坐在上面，探着头打量着下面已经如蚂蚁般渺小的人全，兴奋的哇哇大叫。
13、母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给我知识的海洋；母校，是您给了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有知识的少年，您是我的知识的启蒙者！
14、曾在深圳玩过很多好玩的地方，其中有一个地方好玩，那就是盐田区的海滨栈道了。
15、天轮的每个格子里都装满了幸福，摩天轮是为了和喜欢的人。
16、虽然花果山景美、果甜，但是没有我的朋友和亲人，所以天快黑时，我让大圣把我送回了家。和孙悟空一起度过的这一天，真是我人生中的美好回忆啊！
17、墙角下，我看到了一个人，一个熟悉的人——卖火柴的小女孩。她长得很漂亮，蜷缩在墙角，冻得直打哆嗦。我关切地问：“你没事吧？”“还好。”小女孩小声地问，“你，你是谁？”“你不认识我，但我认识你呀，卖火柴的小女孩。”说着我把棉袄脱下来递给她。她摆摆手说：“奶奶不让我要别人的东西……”她美丽的大眼睛闪着纯洁的光芒。“我，我不冷。”说着帮她穿上，并夸赞说：“瞧，多合身呀！”“谢谢！”她的脸冻得像红苹果。
18、论外装挂着四十八个透明的座舱，座舱到达高处时，方圆四十公里以内的周边景色一览无遗
19、从古至今，成功与失败二词，永远都是那么的鲜明。在俗人眼中，成功之人都是高高在上，永远都是成功的，对于失败之人，却是将视为，眼中钉，肉中刺，永无翻身之日。成功没有永远的成功，失败也没有永远的失败！
20、市一实验四年(3)班丁子航