一、放风筝优美的一两句话
1、阅读课文，说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事。
2、在泥涌近岸处多是平坦的草地，地方够大，随处跑都很，而且风力亦够大，所以不少风筝发烧友都喜欢到泥涌放风筝，遇上好天气的话，甚至会遇见“风筝高手”玩花式风筝，有机会当然要开开眼界！就算第一次到这，没有准备的话都不要紧，因为在泥涌外面的公共停车场，以及草地附近都经常会有小贩卖风筝，有兴趣的话可以即时“过手瘾”。
3、人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
4、本文是一首寓言诗，通过池子与河流之间的对话，表达了他们对生活对人生不同的态度，池子享受无忧无虑、清闲自在的生活，认为人世间忙忙碌碌太辛苦不值得；河流立志做一条伟大的河流，认为人生就应该奔流不息，保持清洁，给人们带来利益，他们终的命运截然不同，河流至今长流不断，而池子却一年年淤塞，终完全干枯了。
5、TOD对成都意味着什么？
6、在分角色朗读课文。从陶罐和铁罐不同的结局中，你明白了什么道理。
7、结合课文中描写陶罐铁罐神态和语言的语句，说说陶罐铁罐的性格有什么不同？
8、顺着风筝线望向天空，各式各样的风筝真好看呀！“金鱼”在天上游来游去、“巨虫”在空中爬上爬下、“老鹰”在天空飞来飞去……
9、唐代另一位诗人高骈写有一首《风筝》，这里描写了风筝发出的声音，像串串流动的音符，又如袅袅不绝的丝竹，让人感悟到风筝音乐的无穷曼妙。
10、寒假提前！2022全国中小学寒假时间确定，家长也开始“提前发愁”
11、威风凛凛、不甘示弱、翩翩起舞、五颜六色、千姿百态扶摇直上、光彩夺目、呼啸而过、飞来飞去、翱翔、嬉戏
12、春天，春回大地，万物复苏，柳绿花红，百花齐放，百鸟争鸣。远处有二棵柳树，柳树的柳条像小姐姐的辫子。啊，那不是小红和小明吗？他们在绿绿的草地上放风筝，小明紧紧地拉着风筝线，小红拉着风筝，小明和小红一起跑起来了。小红收到了小明的信号，小红立刻松手，小明把线放得长了，风筝飞得比天还高。这是个快乐的春天，我爱春天！
13、读读“阅读链接”，想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处。
14、看着一地的水，小猫后悔：都怪我太粗心了，浪费了这么多水！以后，做事情可一定要细心呀！
15、傲(“敖”的笔顺要注意，第五笔是横折钩)
16、送给小学生的寒假阅读书单(转给家长)
17、这时，一只燕子飞来了，小苹果树着急地说：“燕子姐姐，树爷爷生病了，你能不能帮我去请啄木鸟医生呀？”燕子姐姐关心地说：“行呀行呀，我这就去。”说完，燕子姐姐拍拍翅膀，飞向蔚蓝的天空了。
18、部编版语文一二三年级下册第一二单元同步微课
19、延伸阅读(点击可阅读):
20、每年，春的使者降临到微山湖，用她那双温暖的手拂绿了岸，搅绿了水，以迎接夏的光临。
二、放风筝的几句话
1、风筝飞得越来越高了。青草绿了，花儿红了。当他们玩得正开心的时候，大人叫他回家啦！啊，要是能多玩一会儿就好！真是一个快乐的春啊！
2、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘休道半缘君。参考资料：古代某诗人，我忘记了，歹势！
3、泛滥的江河漫出红尘，滑落在荒凉的高原上，顺着水的灵性向下滚动，穿过音乐的眸子，化为滴滴春雨。
4、春雨绵绵春花万朵春树繁茂春光春风轻拂春色怡人
5、这时，一只小鹿像风一样从贝贝身边飞过。小猴立刻眼前一亮，他猛地一拍大腿，自言自语道：“我怎么就这么笨，学长跑不用大脑，我的脚天生就灵巧，学长跑比较容易！学跑步才是我的特长啊！”于是他把喇叭喇叭抛在了一边，跳下树去练跑步了。
6、星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
7、14)瞧!有一只风筝飞起来了!是一只蝙蝠型的风筝，那风筝飞得高高的，越飞越远，仿佛飞到了宇宙。
8、我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，后急转直下，一头猛扎在地上。
9、(预习)部编6年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)
10、★《鹬蚌相争》主要讲了战国时，谋士苏代游说赵惠文王时所讲的一则寓言。当时赵惠文王想要攻打燕国，苏代替燕王跟赵惠文王说，赵国和燕国争战不休，不过是“鹬蚌相争”而已，必定让秦国得“渔翁之利”。这一则寓言故事告诫我们：在错综复杂的矛盾斗争中，要警惕真正的敌人。
11、说说下面词语有什么特点，照样子写几个。
12、龙虾湾郊野公园风筝场是一个被遗忘了的场地，由于地点偏僻，一般游人较少，假日不会出现大坳门“万筝齐飞”的景象。在一条长长的单程山路的尽头，郊野公园的入口还建了一个马术训练场，将入口遮蔽了，要来放风筝的确不容易，所以在这里放风筝的一定是发烧友了。
13、 第二句写的是人物活动。孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。是这个吗？"
14、部编版语文一二三年级下册课文朗读汇总
15、春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。
16、经过努力，他们终于把风筝放了起来。哥哥的风筝引来了一群可爱的小鸟，妹妹的风筝像大金鱼，在天空中游来游去。吸引来了小狗：“汪！汪！汪……”好像在为他们欢呼。
17、在1999年，邓静代表自贡参加第五届中国国际风筝会暨第九届全国风筝比赛，为四川风筝夺得了第一枚，并另获一枚铜牌。
18、气势磅礴的九龙齐飞风筝
19、第二天，贝贝起了个大早，抱着喇叭跳到树上，准备练习。可他费了好大劲，脸都憋红了，就是吹不出个声音来！贝贝心想：要知道吹喇叭这么难，我还不如在家里写文章呢！
20、推荐阅读《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》。
三、关于放风筝的句子
1、写物，也比较讨厌。比如写一个苹果，小脑袋里哪里有那么多词呀，憋了半天，只能写：形状是圆的、颜色是红的、摸着是光滑的、咬一口是甜甜的。陈老师有个好办法，就是学会“想东想西”：形状是圆的，可以像爷爷家客厅里那盏灯泡，还可以像我那个永远吃不饱的小猪储钱罐。颜色是红的，可以像那年我偷偷擦过的妈妈的腮红，还可以像前两天老师奖的小红花。摸着光滑，就像摸一岁弟弟的粉嫩小脚丫。咬一口很甜，就像偷喝爷爷藏着的甜酒，一下子醉了。
2、看完地面，顺着风筝线来到天空，天空上有“金鱼”，有“虫子”，有“老鹰”，其中引人注目的是“老鹰”风筝，它好像飞在天空中寻找猎物。
3、草长莺飞红情绿意寸草春晖山色返青春光荡漾春意甚浓
4、小乐、小黄和小明约好在周五一起放风筝。小黄和小明先到，小明把“燕子”风筝举得高高的，然后用尽全身力气大声喊道：“我要松手了哦！”小黄一手拿着风筝线轴，一手扯着风筝线飞快地向前奔跑着。这时，小乐也到了，小乐和小明追上小黄。一边跟着跑一边说道：“小黄，你放的风筝好高呀！都快和附近的楼房一样高了。”他们旁边有个小朋友也把风筝飞起来了，兴奋地对他的爸爸说：“我放的风筝比你上次放的风筝飞得还要高哦！”爸爸对他说：“儿子，你真厉害。”
5、他们来到一大片绿油油的草地上，公园旁边开满了五颜六色的花朵，真漂亮啊！小方和小月各自拿出自己的风筝，一阵风轻轻吹过，他们的风筝很快飞上了天空，而且越飞越高。小方的蜻蜓风筝摇摇摆摆地飘在空中，小月的金鱼风筝还时不时翻跟头，他们一边拿着线一边跑来跑去，风筝一会儿低一会儿高，就像跳起了美丽的舞蹈，整个公园充满了欢声笑语，开心极了！
6、看到各种各样的风筝，在天空中自由自在地飞翔，小强兴奋地说：“放风筝既可以锻炼身体，又可以增强我们的合作能力，下个周末我们再来吧！”“好的，下次一定来！”小刚和小红齐声说。看到风筝在空中飘来飘去，他们心中有说不出来的快乐。
7、从窗口望去，满目葱茏，一片绿海，枝条随风摇曳，婆娑起舞，绿叶团团簇拥，欣欣向荣。
8、到了公园，我看见天上飞着好多风筝，有红的、黄的、绿的、白的，五颜六色，飞得可高了。不知道我的是否也能像他们飞得一样高，哦，不只是一样高，还要比他们的更高!乘着一阵风，老人轻巧的将风筝拉了起来，慢慢地将手中的风线一点点地放向天空，一张一张的纸片变魔术似的从老人的箱子里飞出来，老人娴熟地往后退着，长尾巴的风筝象一只只巨大的彩色的蝌蚪从老人的手中“蹦”向天空，越飞越高......呵，原来老人放的风筝是有名字的，叫“龙头串串风筝”，这个纸箱就是专门的“工具”，看来老人对风筝还蛮内行的。
9、右下角写通知人，署名在上一行，日期在下一行，对齐。
10、(井底之蛙)出自《庄子•秋水》，讲的是生活在浅井里的青蛙，孤陋寡闻，把自己看到的一个角落当做整个世界。当它知道鳖生活的东海无限宽阔之后，无地自容的故事。比喻目光短浅的人。
11、回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”
12、放风筝是一种有趣的游戏，快来草坪上和家人一起放风筝吧！体会一下小乐、小明和小黄放风筝的快乐吧！
13、四川较早的风筝属于硬式框架，通常将木版年画蒙在风筝骨架上，样式主要有蝴蝶、蜜蜂等等。
14、迎春花，鹅黄色的花朵并不大，样儿像个小喇叭。那枝条纤长而尖细，是四棱形的，从根到梢，由粗渐细，由深绿变嫩绿，一条条地往下垂。盛开的花瓣舒展着，多得几乎把枝条覆盖住了。枝头的花蕾正含苞欲放。枝青花黄，搭配得多么协调。
15、不远处，一家三口也在放风筝。小男孩放起飞机风筝，开心地说道：“爸爸妈妈你看风筝飞得好高啊！”爸爸妈妈说：“你好厉害啊！”
16、字音：尊(zūn)遵(zūn)淤塞(sè)
17、春天来了，小草绿了，温暖的春风吹拂着白云慢慢地掠过蓝蓝的天空。又到了放风筝的季节，我拿出早已准备好的燕子风筝，叫上爸爸向目的地一一公园出发。
18、杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
19、处：chǔ(和睦相处)chù(到处)
20、堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
四、放风筝的好句简短
1、应该是大理吧，那里纬度低，气候温暖湿润，光照、热量充足，四季如春，繁花似锦，风景秀丽，有山有水，可以卧看山前流水，醉听林间鸟语，仰观空中飞禽，俯察陆上走兽，野生动植物比较多，那里邻近缅甸、越南、老挝，又是多民族聚居地，文化多样，文化生活丰富多采、形式多样，民风淳普，且邻近丽江，没事还可以去看看丽江古都。在那生活相当惬意！
2、小红拿着金光闪闪的金鱼风筝在草地上奔跑，不一会儿，风筝就飞上了天空，在天空摇头摆尾像在水里游来游去。小明的蜻蜓风筝飞得高高的，像飞机在空中飞翔。这时，天上飞来了几只可爱的小鸟，它们叽叽喳喳地叫着，好像在跟小明小红打招呼，地上的小狗也跟着追跑打闹。他们度过了开心的一天。
3、★读懂寓言故事，明白其中的道理。在此之前学生已经学过《亡羊补牢》《揠苗助长》，对寓言有过感性的认识。这次专门安排寓言单元，旨在引导学生进一步认识和了解寓言，帮助学生形成对寓言这种文学体裁的初步认识，引导学生不仅要理解寓言故事的内容，还要关注寓言中蕴含的道理。
4、星期六的早上，我打开窗户，阳光就照在我的身上。忽然，一阵风吹过，我想，这是个放风筝的好日子。于是，我让爸爸妈妈带着我和弟弟去体育馆放风筝。
5、下面的说法，你赞成哪一种说说你的理由。
6、春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来。
7、疫情期间邓静制作爱心风筝，为武汉人民抗击疫情加油鼓劲
8、遵(遵守)滔(波浪滔天)——尊(尊敬)蹈(舞蹈)
9、开始放风筝了。我左手举复着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，可是制风筝栽了下来，我又急又气，眼泪都2113快流出来了。总结刚才的j教训，我终于把雄5261鹰放上了天。刚开始，它有两层楼那么高，我一边4102小心翼翼的后退，一边放线16忽然一阵风吹来，我的雄鹰飞上了蓝天
10、作家卡勒德·胡赛尼在其《追风筝的人》里写着这样一句话：“每个人心中都有一个风筝,不管那意味着什么,让我们勇敢地去追。”
11、瞧，又下起雨来了。雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到鱼浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。
12、春天是放风筝的好季节，在一个风和日丽，无云的好天气，我带上小狗和小红相约到公园去放风筝。公园里有绿油油的草地，小鸟在天空中叽叽喳喳地飞来飞去，景色怡人！我的风筝是一只蓝色的大蜻蜓，它像一架灵巧的直升飞机在空中盘旋，时而直上飞行，时而翻跟头，十分灵巧。小红的风筝是一条大金鱼，随风摇摇摆摆地往上飞，仿佛在空中自由自在地游泳。我和小红在公园里度过了美好的一天！
13、今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云。一丝丝风也没有。小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。
14、如今，邓静已经成立成都明静风筝厂——西南地区大的风筝厂，使四川风筝跨出盆地，走向各地。邓静自觉承担着宣传与传承四川风筝的职责，担负起研究风筝技艺的使命。
15、春江如练春露秋霜百花争春万物复苏草木知春红桃绿柳
16、风筝给我们带来了许多乐趣，你们爱放风筝吗？你们也一起来参加吧！
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18、②开头：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天来了，这是个放风筝的好季节。
19、众目之下，大龙风筝很轻松地把100多斤的人拽上了天，“风筝载人上天”成功得到印证，这引得人们拍手叫绝。据了解，这个大龙风筝骨架用600多根竹条制成，全长150多米，耗时5个多月。
20、春天真美，我喜欢春天！
五、关于风筝的两句话
1、哥哥把风筝给了朋友，然后拿着风筝线往前跑，我也抱着蝴蝶风筝跟着哥哥跑。突然，我听见哥哥在大喊了一声“放吧！”风筝就随着风飞了起来，飞的很高很高。我们三个兴奋地一边手舞足蹈一边喊：“哦！哦！风筝飞起来喽！”但是没一会儿，风渐渐小了，眼看着风筝就要掉下来了，哥哥一边奋力向前奔跑一边使劲拉扯着风筝线，我们在后面给风筝吹气扇风，终于没让风筝落到地面上。起风了，风筝又回到了原来的高度，我们看着在空中飘荡的风筝，心里开心极了。
2、高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。
3、在晴空的天空，草坪绿油油的，很宽广，小朋友一放学就连忙放起了风筝。这让我想起了春天的一首古诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
4、往期精彩内容......
5、我抬头望了望天，一只小小的风筝便映入了我的眼帘。它的"身"上像彩虹似的被划分成一条一条的，色彩缤纷。在尾巴上还挂着一块手帕似的白布，这是殷丽为了防止它打转，所以缝上去的
6、(掩耳盗铃)出自《吕氏春秋•自知》，讲的是范氏灭亡后，有个人趁机偷了一口钟。想要背着它逃跑，但是，这口钟太大了，背不动。于是用槌子把钟砸碎，刚一砸，钟就发出了很大的响声。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的耳朵紧紧捂住。他以为捂住自己的耳朵别人就听不到了，真是太荒谬了。后来比喻自欺欺人。
7、7)放线的在前猛跑，托风筝的在后紧随，在欢呼叫喊声中，一只只美丽的风筝纷纷飞上了蔚蓝的天空。
8、马鞍山郊野公园昂平
9、三个开心的小朋友来到了一望无际的大草坪上，小刚拿着他五颜六色的燕子风筝，小亮在后面手高高地举着风筝，当小刚喊放时，小亮立即松开了手，小刚快速地跑了起来，他一手拉着线，一手拿着线轴，旁边的女孩小丽对着小刚笑眯眯的，这是小刚的风筝终于飞上了那蓝蓝的天空中，小亮开心地大喊：“看！我们的燕子风筝飞上了那蓝蓝的天空。”小刚听见了，立刻一回头，他兴高采烈地说：“哈哈！我们的风筝是飞得高的。”
10、请你仔细看图，写两三句话。
11、于是，他们俩一起合作放起了风筝，小刚走过来帮小明举着风筝，他们根据风的大小和方向时而放线，时而收线，时而快跑，时而慢走……经历了次失败，他们也没有沮丧，一直在不停的尝试。忽然一阵风吹来，“啊，飞起来了！”随着一声欢呼，风筝“呼”的一声冲向了蓝天。一个小女孩看见了，也不由得拍起手欢呼起来：“飞起来了，你们真是太棒了！”(有失败的经历作铺垫，成功才显得的来之不易，让人欣喜若狂)
12、艺术地标加城市墅居，只有它做到了
13、(参考答案)《陶罐和铁罐》《北风和太阳》两篇文章中，铁罐和北风在性格上的相似之处在于，两个人物都只看到了自己的长处，认为自己了不起；在结局上的相似之处在于，两个人物后都以失败告终，铁罐终连影子“也没见到”，北风终“悄悄溜走了”。
14、他们一起高兴地玩了好几个小时后，小乐捧着她的“蝴蝶”风筝跟着小明和小黄一起回家了。因为他们玩得太累了，还有满脑子开心的事想和爸爸妈妈分享。
15、着人们对美好生活的向往和憧憬。而今，孩子们
16、小学必读书目200本有声版(附链接)
17、亮晶晶的春雨，像一群天真浪漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。
18、春天是一个美好的季节。
19、一个秋高气爽的星期蔚蓝的天空中飘着几朵白云，白云下不时飞过几只快乐的小鸟。小明和小芳相约来到公园放风筝，公园里到处欢声笑语，五颜六色的花，争先恐后地张开笑脸，放佛在欢迎我们的小朋友。
20、1)过了一会儿，风小了，我看到风筝线弯了，就连忙把线往回收;又过了一会儿，风渐渐变大了，风筝线绷的直直的，我又把线放了一点儿……放风筝给我带来了无穷乐趣和丰富的课余生活，风筝虽然很难放，可是，放风筝是一件多么有趣的事情啊!