一、从花中得到的感悟
1、我对自然笔记的模糊认识起源于一本名叫《发现之旅》的彩绘书，商务印书馆出版。书中收录了上百幅来自伦敦自然史博物馆的素描、照片等收藏，以及历史上十次重要的自然探险故事，涵括了自然史上重要也迷人的时期。这段期间始于17世纪末期，在中世纪结束后，人们对自然现象的观察研究正迅速朝着理性客观的方向前进。
2、谁能把生死置之度外，他就会成为新人。谁能战胜痛苦和恐惧，他自己就能成为上帝。
3、不少同学反馈啊，自己种的郁金香种球没有发芽，或者是发芽了，但却逃不过回南天，发霉了。伴随着郁金香种球的种种变化，着急、兴奋亦或是揪心，你有什么感受呢？从中对“生命”有什么新的感悟呢？
4、生从何来，死往何去。
5、情不为因果，缘注定生死。
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7、月季没有“国色朝酣酒，天香夜染衣＂的牡丹那样艳丽；没有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花那样清高；没有“莫嫌老圃秋容淡，犹看黄花分外香”的菊花那样清丽；更没有“梅花香自苦寒来”的梅花那样傲霜。月季与它们比实在是平凡，鲜有文人墨客关注它，它依然那样默默无闻得花开花落，与世无争。
8、当你把“自然笔记“这四个字输入任意搜索引擎，估计都难以得到一个准确的答案。
9、无论哪种方式：绘画、文字、摄影亦或声音，都是人类探索和体验自然世界的一种记录。在我毫无考据的猜测中，这或许就是自然笔记的由来。初的探索者已然作古，人类对未知依旧充满热情。
10、生要行善，死是到极乐世界。
11、玫瑰的娇弱与世人的偏爱造就了它在百花中的香艳，孤芳自赏从来都被有情人视作是脱俗的资本，可是谁又能够说清：这附加于爱情上的玫瑰，它的保鲜值又会是多少呢？月季却不用担心以此而累，即便受了风雨侵袭，暗尘沾染，仍笑靥嫣然地继续着它的花期。
12、修身，养心，知命。
13、雪莲花，开在石缝中，看尽婆婆两石间，笑尽风霜雨雪的阴霾，一个淡雅的抒怀，写尽丹墨画卷上的闲舒空间，一生甘露的畅怀，不求花花世界的青睐，坐尽了今生今世的苦寒，不求阿弥陀佛的的极乐梵界，只求观世音送来的雪上白莲，你的雪心，取一滳，却可盛开转世的灵花，淡视空虚，无为的尘浮俗语，笑视匍匐功名，欲望依恋，坐在雪花缤纷岩石上，寒心也没有寒意，依然是一朵冰山上的雪莲，它的花语很美，纯白的爰，坚韧、洁圣。
14、影响着超过000名学生。
15、本心本性就没有生、没有死，即超越时间、空间，此时，真正是无量寿、无量光。
16、种花感悟：起初参加“送你一朵郁金香”的活动时，我心里想的是不就是种花嘛，肯定很简单，于是我信心满满地领养了郁金香种球。我每天都精心呵护着，于是十天之后它长出了小芽。可是，也仅仅是长出了小芽，它就枯萎了，花朵的生命远比我们想象中脆弱。朱自清曾在散文《匆匆》中说：“洗手时，日子从水盆里过去；吃饭时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然双眼前过去。”人生，就像一首短小诗，开头与结尾距离如此之近，而大多时候，我们并没有意识到。通过参加这次活动，我有了许多感叹：我们永远不知道明天和意外哪一个会先到来，所以，我们应思考生命的可贵，把每天当做生命里的后一天，珍惜身边的人和事，积极奋进，努力让每一天都变得有意义，让人生了无遗憾。
17、死亡不是失去生命，而是走出了时间。
18、通常月季花在开放时，一朵即是一朵，但有时(罕见)会发现一朵月季花在盛开时，其中心忽生出一个短柄，柄上再生出一朵月季花的情况，看上去就像是起了个“楼台”，煞是有趣。但这时下面的那朵花便会渐渐凋谢，好像上面那朵新长出的花是来接班的一样。园艺家们认为这是一种变态，在月季花中不多见。倒是月季花花心开花，但花无柄者较多见，出柄的少见。花的这种变态原因，尚不太明确，一般认为，花是变态的枝条，枝条缩到极短，枝条上的叶子变态为花的各个组成部分，如萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等。因此，花中生出短柄来，可能是一种“返祖现象”。
19、A.幼儿在此探究中获得了什么经验与技能？
20、随着19世纪摄影技术的诞生，艺术家们又拥有了一种得心应手的新工具来再现自然世界。——摄影作品通常被认为是自然的镜子。
二、从花中得到的感悟六年级200字
1、一开始因为你们对花产生了浓厚的兴趣，没想到善于观察和发现的你们可以找到这么多的问题来思考，探究。你们的兴趣引领者我们课程发展的方向，你们也会越来越棒的。
2、生之可喜，死则可悲。
3、我想，这或许是由于自然提供的信息过于丰富而被人忽略，若我们静下心来用自然笔记的方式，去记录一草一木的习性，观察一朵花的形状，可能更容易感受自然平凡、纯粹的美和乐趣。
4、《村东荷花》 每逢夏天，村东的池塘里长满了美丽的荷花，绿的叶红的花楚楚动人。荷花，属山龙眼目莲科，是莲属两种植物的通称。又称莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本植物。它的地下茎长而肥厚，有长节，叶子是盾圆形的。花期是六至九月间，花朵单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有白、红、粉红、紫等色，真是绚烂多彩。南宋诗人杨的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。北宋文人周敦颐在《爱莲说》中写道：“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”周敦颐地说出了荷花的高尚品格。荷花被赞誉为花中君子，是古今志士仁人处世的榜样。
5、如果轮回六道，那就生死无终；如果超凡入圣，生死就了结了。
6、从事两年一线教育教学工作
7、出离生死，成就佛果。
8、不管怎么样两个人的世界就是天堂；有些必须面对流言蜚语，有些必须面对众叛亲离：有些必须面对生死抉择、有些必须面对世俗压力！
9、白色的菊花：在我国哀挽之意，一般用于追悼死者的场合；在日本，则是贞洁、诚实的象征。
10、花儿回答我：我不知道什么叫做勇气，我只知道顺应大自然生长，该吐芽的时候吐芽，该抽茎的时候抽茎，该长叶的时候长叶，该开花的时候开花。
11、在那个瞬间，我确实在张爵的眼睛里看到了光芒。大概张爵到人迹罕至的珊瑚礁进行深潜，或是透过显微镜观察北极融冰水滴，眼睛也会发出同样的光。我把这光芒理解为——人类因探索未知而由衷感到的兴奋。
12、人只有面对生死，才会有彻底的觉悟，只有思考的存在才会有质感的升华。也许人的一生都在反复蹉跎中不断盘旋、沉淀，终又归于终点。我们经历的，和经历过我们的，在世界上留下斑驳痕迹，湮灭于茫茫的时光与尘世之中。
13、世上情花万种，有一种叫生死相随。
14、人的死亡，如住久了的房子，一旦朽坏，就要拆除重建，才有新屋可住。
15、恣意青春年岁，你我共绘毕业季|踏歌筑梦、拾光2022：毕业季歌曲征集
16、重要的是，老师在自然笔记中，并不扮演画家、讲师等角色，而是设计者、组织者、协助者和陪伴者。
17、赚钱也能成为一件挺快乐的事，能赚的时候，我白天去包装厂，晚上去餐馆，回家后投稿赚稿费，第二天早上能起多早起多早，在出门前读书写字。我的每一分钟都有内容，心也无比地晴朗，这种力量令我相信，无论今后我在世界上的哪个地方，都能靠我的双手吃上热气腾腾的咖喱饭。
18、请一定要记得：我们在一起！当你孤独的时候，我的祝福和爱依旧陪着你！
19、我问花：你会嫉妒比你长得好看的花并因此自卑吗？
20、一切有为法，尽是因缘合和，缘起时起，缘尽还无，不外如是。
三、由花得到的感悟
1、但现在的我，想要活出一个真实的典范：成为真正的自己，为自己而活。成为一个真正有力量、有爱的自己，让自己处于一种满足喜悦的状态，进而给世界带去正面的影响。
2、面对生死，面对疼痛的时候，似乎更需要身边人的陪伴和照顾。被人疼爱、关心照顾的幸福是用多少钱都买不来的。
3、亲，今天我读到这篇文字的时候特别感动，也把它送给你！
4、姑娘好物：Swisse葡萄籽精华180粒
5、人类因探索未知而感到兴奋
6、你好！乐趣(解释)：使人感到快乐的意味：工作中的～是无穷的ㄧ只有乐观的人才能随时享受生活中的～。(参考词典)：汉语大词典本文通过作者写自己的养花实践，切身体会到养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。
7、昨天它还是一朵含苞欲放的月季花骨朵，今天它就辨长成了一朵清新淡雅，明艳动人的鲜花，它仿佛是突如其来的成长，突如其来凋落，魅力只存在这一瞬间，有可能下一分钟，不，下一秒，它就会走完这一季度的辉煌，慢慢的等待它下一个绚丽夺目的时候，那是或许会比这是更美丽，它会成为焦点。
8、生是漫长的死之链条的一部分。然而逝者已逝，我只期盼生者平静平安。
9、看破生死，入了轮回才无惧轮回，累世寻觅，哪怕只这一世并肩无悔。
10、我们的爱，有雪山作证，生死相随，不离不弃。
11、我问花：你失去身体，你是谁？
12、练武之人，轻生死，重离别。
13、菊花是百花中后开放的，菊花开尽后就再没有花可赏了，这也直接表现了诗人的偏爱菊花之情，对菊花为百花之不敢为，在百花之后开放的勇敢坚贞高洁的品质。
14、可敬的是菊花那不畏霜寒的精神。深秋，天气凉了，可它却在这个时候盛开了。寒风越狂，菊花开得越旺，它那一张张灿烂的笑脸勇敢地迎着狂风。菊花是如此坚强!
15、美丽的生命，源于一份对生活的热爱。
16、后来发现自然名这个东西还挺有意思。它代表了不同个性的我们。
17、来生，让我们来世为人，生死相依。那一世，你为落花，我为秀女。
18、很多的花卉会吸收空气中的一些不利于人们生活的气体，比如：甲醛、一氧化碳等，也会释放一些氧气，所以，在家里养花对大家的居住环境会有很大的改良。
19、时间一过了4月末，便又有一个纪念日在心里发生，我从奥克兰搬到陶朗加两年的日子，落在了夏天欲走未走的尾巴上。
20、随想得失参半的人生，月季的执着花事应是为达练的处世态度：不以自己的平凡而妄自菲薄，更不以自己的蓬勃而好高骛远。懂得包容与给予，那是一种幸福体验，又何尝不是一种洒脱的精神状态。
四、对花的感受和感悟
1、人生不可控的事太多，面对生死，无能为力。我们能做的就是在力所能及的时候，做到不留遗憾。
2、有些花卉可以起到杀菌的作用
3、这一周在计划着该不该卖掉房车，从阳台向外望着它，忽然有点伤感，那一年多住在房车上的日子，多刺激啊多另类啊，就连没水没电没网的时候也很高兴。记得在露营地守着电脑后一点电量看《X档案》，浑身满是蚊子包也不舍得睡，这一晃那台电脑早就坏了，我也搬进了房子里，房车停在院子那，等待也许会被卖掉的命运。
4、http://blog.sina.com.cn/suntea2296548
5、纵观全文，说说作者从芦苇中获得哪些人生感悟①感悟到环境力量强大,生存困窘,人生有许多无奈.②认识到固守人的本性,要有不屈服于恶劣环境的顽强精神.③领悟到人类需固守本质与本性,才能不断传承和发展,表达了积极乐观的人生信念.文章第8段在写法伤有什么特点?情节和内容加以分析.①运用了排比的修辞手法.“那是”“那就是”两组排比,增强了气势,突出表现了作者的欣喜之情：②运用了比喻的修辞手法,把“芦苇的笋尖”比作“宣言”,“生命”,“新生的思想和人生方式”,“我们从痛苦和迷惘中越冬时所期盼的目的”,揭示了芦苇的象征意义(或比喻意义),深化文章的主旨,由对人类个体生命的思考,上升到对人类的感悟.
6、花儿回答我：死亡就像穿衣服，把旧了的衣服脱下，再换一件穿上。
7、花中四君子，汉民族古诗文中常提到的梅、兰、竹、菊。梅，迎寒而开，美丽绝俗，而且具有傲霜斗雪的特征，是坚韧不拔的人格的象征。兰，一则花朵色淡香清，二则多生于幽僻之处，故常被看作是谦谦君子的象征。菊，它不仅清丽淡雅、芳香袭人，还艳于百花凋后，不与群芳争列，故历来被用来象征恬然自处、傲然不屈的高尚品格。竹，也经冬不凋，且自成美景，它刚直、谦逊，不亢不卑，潇洒处世，常被看作不同流俗的高雅之士的象征。梅兰竹菊
8、我问花：你独自在这绽放，是否需要很大的勇气？
9、花儿回答我：我的使命就是成长绽放自己。“使命”让人听起来很高尚，事实上每个人活出了自己就是完成了使命！太阳成为太阳发散光，苹果树成长为苹果树结出苹果，梨树成长为梨树结出梨，音乐家成为音乐家，歌唱家成为歌唱家，作家成为作家，画家成为画家……
10、冬青老师总结了一些通用的方法提供给想做自然笔记的老师。比如可以采用流水教学法(《与孩子共享自然》)进行活动：激发热情、集中精力、直接体验、分享启示。活动可以采用个人任务和小组任务相结合的方式，循序渐进引导学生等。
11、项目参与人员：中二班全体孩子、老师及家长
12、菊花象征久长：菊花在秋季开放，故为秋的象征，人们甚至把九月称“菊月”，因为菊与“据”同音，“九”又与“久”同音，所以菊花也用来象征长寿或长久；并且以农历九月初九重阳节这一天采的菊花更有意义，多用其精制菊花茶，更有人将这一天采的菊泡陈年米酒，或者是用菊花沐浴，皆取“菊水上寿”之意。如果在一个画面上画有菊花和九个鹌鹑，因为“鹌”的发音与“安”相同，就有“九世居安”的意思。菊与松树画在一起，叫做“松菊永存”，表示祝愿接受此画的人长寿。还有人把一只蝈蝈儿画在菊花之上，因“蝈”与“官”同音，即表示祝愿别人长久占据官位，其画名为“官居一品”。
13、突然感到，我们对自然的认识愈是深入细致，自然展现给我们看的愈是丰富多彩。自然宏大而精微的美，需要我们仔细用心观察，才得一见。
14、可以也可以是有特色的老物件。
15、花儿回答我：如果因为它们倒下了是因为我还不够强壮，如果我能重新站起来，是因为我又成长了，我感恩它们对我的考验。
16、“骗子”便是角蜂眉兰。角蜂眉兰的花朵娇小而艳丽，唇瓣圆滚滚、毛绒绒，上面分布着黄色与棕色相间的花纹，酷似雌性角蜂的身躯，而且会散发出与雌性角蜂性信息素极为相似的化学物质。角蜂眉兰在春天绽开时，也正是角蜂的羽化期，一些先于雌角蜂出生的雄蜂，在飞翔中会闻见兰花散发的性信息素，误以为是雌虫在向它“求爱”，因而会毫不犹豫地落在兰花的唇瓣上，用足抱住“配偶”，于是蕊柱上的花粉块便粘在雄蜂的头上。当受骗的雄蜂“求婚”不成时，只好另觅“佳人”，又会被其他的角蜂眉兰所骗，把头上的花粉块送到了新骗子的头上。于是，可怜的雄蜂不但没有找到配偶，反而成了角蜂眉兰的“媒人”。
17、昙花一线昙花开放时往往只是一瞬间,一瞬间的绽放,一瞬间中枯萎.虽然短暂无比,却让人难以忘怀.昙花开放时,芳香无比,是的,虽然生命短暂,却努力绽放自身的光彩,轰轰烈烈的过完自己短暂的一生.昙花虽然已枯萎,却永远绽放在人的心中.
18、每次看到有关生死的事件，都会触及内心深处，面对生死，谁敢说“不怕”呢？谁敢说自己没有“遗憾”呢？愿我们都且行且珍惜，珍惜身边爱自己的人，珍惜在一起的每一次……
19、当人之生，弄璋弄瓦，皆在庆贺之内；一旦撒手人寰，即呼天喊地，万分地感伤悲泣。
20、有人的地方就有江湖，有雷的地方就有生死、你走的每一步都事关生死，你踏的每一步都是整个人生！
五、谈谈你从花中所感悟到的情感世界
1、我知道有很多人对于我的这个说法不理解，甚至有些非议，因为这似乎是一个看似自私的、小我的目标。
2、虽然这段时间很短暂，但我觉得是美好的，我认为自己学到了很多东西，特别是在识别花的品种、如何种植、移栽等等方面都获益匪浅。
3、修行，就是修正自己的观念，不要使错误的观念落入我们生死的坑道里面，那是很危险的。
4、当然，作为美丽中国的项目老师，我们关心的问题，就是如何把自然笔记带入项目学校。还有一些老师的疑问是：我不会画画，生物也不咋地，能带学生做自然笔记吗？
5、通过综合探究你们有了很多收获，同样，对于老师也是如此，家长们，感谢你们的积极配合和参与，你们为班级提供各种各样的花和各种各样制作花的手工材料，让孩子们在观察和操作过程中深刻地体会了主题，你们还利用周末带孩子们去寻找花、观察花，让孩子们切身体验，也促进了你和孩子亲子关系的和谐发展。
6、还能记得两年前我从奥克兰搬到陶朗加的情形，几乎和逃难一般。我把出租屋里的东西一股脑地拉去了付费仓库中，再把棉被枕头和换洗衣物塞进车里，就开上了南下的高速路。
7、让所有中国孩子都能获得同等的优质教育
8、项目每年招募中国青年人才
9、我没敢说，我是在浴室里录制每一段语音的，下班时天已晚，我的房间隔壁住着一个需要很早去上班的租客，晚上9点开始就需要的安静。我匆忙写好要读的稿子，蹑手蹑脚地去房子另一端的浴室去录音，能读多快就多快。我常觉得悲哀，这个城市，竟然只有一个浴室属于我。
10、因为菊花淡泊名利，不与人争香斗艳，常与古代文人墨客隐居于山林，所以称为花中隐逸者(诚心为您解答，亲请随手设为“好评”哦，对您没有任何损失的哦，谢谢啦！)
11、我即是生，我即是老，我即是病，我即是死。
12、每个生命只有一次，都是独一无无法复制的，同时每个生命的成长也是不可逆的，无法重来的，与时间一样具有矢向一维性，这就使生命显得格外珍贵。就像我们种下的郁金香种球一样，枯萎了就不可能再复活了，假如再给你一次机会，你是否会好好照顾这颗郁金香种球？也许你会的，但你要知道，生命本身就没有“假如”。因此，我们应该珍惜和尊重所有生命，认识生命、理解生命、珍惜生命、呵护生命、热爱生命和成就生命，让每个生命活出自己，活得尊严，活得完整，活得幸福。
13、很久前曾读到一个故事，一个在美国留学的中国姑娘，有一次赶时间，又困又饿，只能坐在厕所里吃完一个三明治。这段故事总是被后来的我用来安慰自己，你瞧，奋斗中的人有时都一样狼狈，没什么可怕的。
14、酒肉穿肠过，佛祖心中留，生死看淡，超脱红尘，济颠是也！
15、生命是大自然为神奇的创造，每一个生命都是奇迹般的存在。
16、两年中的生活，磨难很多，比浴室事件更狼狈的还有很多很多，比如开车时候永远在构思“今天写什么”，比如卖掉小尼桑的时候突然发现从车门处长了一株植物，比如住在露营地的时候要跑去40分钟车程外的洗衣房洗衣服，比如第二天要交稿子需要熬夜去写…
17、从奥克兰到陶朗加，这段200多公里的路来得特别漫长，天漆黑时我还在高速上，用有点闪光的眼睛艰难地辨认着路标。我的枕头在后座上跌来跌去，在对我的方向感发出抗议。离开的几天前我在跑步机上连续跑了21公里，双腿还有些疲惫，蜿蜒曲折的路越来越多，又偏偏下起了雨，我一向害怕未知的路，可是在行驶过险的一段盘山路后，对于它以及和它无关的一些恐惧，突然一并放下了。
18、秋天本身是一个收获的季节，但对很多人来说也是一个失去的季节。生活的信念来源有很多，但是自己必须有勇气的生活。
19、生命的高境界，是哭着降生，笑着遁世。
20、亦如钟老师所言：“自然笔记让观察更有目的性”。