形容猴子的句子描写【精选100句】

个性网名 文案短句 更新时间:2023-02-18 15:39:43

一、关于描写猴子的句子

1、宋代及以后,颇具特色的“猴诗”有:南宋诗人杨的“疗饥摘山果,击磬烦岭猿”(《清远峡四首》其四),“入山无路出无门,鸟语猿声更断魂”(《过五里迳三首》其三),“岳麓猿声里,湘流雁影边”(《送丁子章将漕湖南三首》其一);金代诗人元好问的“摩围可望不可到,青壁无梯猿叫绝”(《下黄榆岭》);元代诗人陈孚的“野猿忽跃去,滴下露千点”(《飞来峰》);明代诗人安磬的“峭壁断崖无鸟过,古藤昏树有猨哀”(《峡中》),皇甫涍的“猨鸣鹤以怨,岁暮何远为?”(《秋夜忆山中》);清代诗人曹申吉的“偶向潇湘听断猿,斑斑千载泣龙孙”(《楚南》),王汝骧的“哀猿数声叫,客子双袖血”(《黄牛峡》)等等。

2、苏州城里,有不少这样别致的小街小巷:长长的,瘦瘦的,又曲又弯。石子路面,经过晚上的露水洒过,春雨洗过,显得光滑、闪亮。在它的旁边,往往躺着一条小河,同样是长长的,瘦瘦的,又曲又弯。水面活溜溜的,风一吹,荡漾着轻柔的涟漪,就像是有什么人在悄悄抖动着碧绿的绸子。每隔二三十步,就有一座小桥。有耸肩驼背的小桥,有清秀玲珑的石板桥,也有小巧的砖砌桥和油漆栏杆的小木桥。

3、瞧那些猴子,抓手搔腮,挤眉弄眼。有的神色冷峻,凛然难犯;有的狡黠浅笑,诡计深藏。

4、——《夏天的夜晚》(张羚媛2年级)

5、战心不死,斗志永存,真正的齐天大圣,哪怕背负五岳四海,也会自己爬起来。

6、亲爱的“芽芽”,我天天给你浇水,你知道吗?

7、人物对话怎么写才能不乏味?《雪花人》教你看图写话中的语言描写4技巧

8、我国山西、陕西和内蒙古等地区,农家的炕头上,都有一个用青石雕刻的小石猴,是专门用来拴六七个月刚学会爬行的婴儿的。母亲用一根红绳子穿过石猴腿部的圆孔,再把红绳的另一头拦腰拴住娃娃。据当地人说:猴能保佑娃娃平安,长大以后精明能干。

9、猴子吃食别提有多滑稽。记得有次我去上海动物园的时候,我把食物仍到它们面前,它们就立刻把食物抢走,然后拼命地跑,跑到没有同伴的地方才放心下来仿照人的样子津津有味地吃起自己抢到的食物。吃食时嘴巴一动一动的,像个没牙的老头。

10、猴子长着一身黄褐色的毛,用手摸上去像绒毯似的舒服极了,它的头很小,不像狮子.熊的头那么大,像一个小小的瓜,竖着两只小耳朵,有关一双机灵的小眼晴,它的鼻子很特别的是向里面凹着,一张可爱的小嘴里不是地发出吱吱的叫声,它的尾巴像鞭子似的,能挂在树上摇来摇去,一见到我们,就躲到一座小山的后面,真让人羡慕.

11、峨嵋山的猴子有两只乌黑亮丽的“黑葡萄”,黑葡萄下面有一个扁扁的鼻子,鼻子下是个大大的嘴巴,张开时几乎占了整个脸的一半。

12、与猴有关的歇后语,往往把猴子视为缺乏耐性、聪明反被聪明误的代表,如“猴吃辣椒——抓耳挠腮”、“猴子照镜子——没个人模样”、“猴子吃大象——亏他张得开嘴”、“猴子扛大梁——受不了”、“火烧猴屁股——团团转”、“独木桥上唱猴戏——玩命”、“猴子捅马蜂窝——倒挨一脸”、猴儿背着手走——装人相;猴子学走路——假惺惺(猩猩);猴子戴礼帽——假充文明人;猴子偷桃——毛手毛脚;猴子看书——假斯文;猴子唱戏——想起一出是一出;猴子戴胡子——要哪出没哪出;猴子偷瓜——连滚带爬等。这些歇后语诙谐风趣,令人过目难忘。

13、猴子见到我们,有的挤眉弄眼,有的抓耳挠腮,有的上蹿下跳,有的却无动于衷。

14、第二天,小山雀又飞到天空问大雁:“我能学飞翔吗?”

15、我正看得开心,妈妈叫我骑在爸爸的肩上合个影。可能是我穿了一件印有猴子图案的衣服,让猴子以为我是它的同伴,抓着我的衣服想把我拉过去。幸亏我反应快,连忙搂紧爸爸的脖子,让他快跑,这才逃脱。不然,可能我现在还在黔灵山山上当猴子王呢。——《暑假小趣事》(朱恒毅1年级)

16、柳树,像调皮的孩子不断抚弄行人的衣帽;像婀娜的少女与清风为伴翩然起舞;又像婆娑的老妇立于桥边盼守那归来的身影。     

17、我妈妈的声音都是一些唠叨,天天都叫我“吃快点!”“快迟到啦!”“快一点!”“等下不坐车!”我听着都要昏过去了!——《我家的声音》(蒋雨轩2年级)

18、早晨,太阳从东方升起来了,柔和的光线照耀在水面上,波光粼粼,远远望去,小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围,给小山城增添了无限的生机。

19、在民间武术中,猴拳是一种模仿猴子动作、形态的武术,为百姓所喜闻乐见。猴拳起源很早,长沙马王堆三号汉墓出土的西汉初帛画《导引图》有“沐猴”图像,或是古代猴拳。近代猴拳多为套路。打猴拳者,有时四肢着地,有时抓头挠腮,活脱脱一副猴样。

20、那只猴子好像知道我想和它照相,很配合的把手搭在我肩上。我们正要照相,它张牙舞爪的爬到我头上搔首弄姿,怎么也不肯照相。没办法,我只好给它一个香蕉,它津津有味的把香蕉吃了。然后嘟着嘴好勉强似的和我照了一张相。

二、形容猴子的句子描写

1、小猴子全身的毛是灰褐色的,像毛茸茸的衣服。脸的形状是心形的,红扑扑的,仿佛羞红了脸。

2、在戏剧舞台上,“猴戏”素为人们津津乐道。猴戏多取材于神话小说《西游记》,在中国各地的地方戏曲中屡见不鲜。据说早在唐代就有“白猿献寿”(又称“白猿救母”)之类的猴戏,故事源于晋人葛洪的《抱朴子》和唐人的《续江氏传》。剧情大意是:云蒙山白猿之母病重不起,白猿往孙膑桃园偷桃,被孙膑捉住。白猿跪地泣告母病思桃,孙膑怜动物尚知孝母,乃赠桃放白猿归山,猿母食桃后竟病愈,白猿为报救母之恩,乃将洞中所藏兵书献给孙膑,后孙膑终成齐国一代名将。

3、这真是一只漂亮的小猴子!它长着一身棕色的毛发,又滑溜,又柔软,那骨碌碌地打转的小眼珠很迷人,它的嘴巴又老是那样俏皮地嗽起,可有意思了。

4、我看到他很像一只猴子。只是跟他当年不同的一点是头上面已经没有头箍了。他说是到了西天以后,那头箍自然消失了。噢,原来是这样的,说明他已经修成了正果。他全身长满了毛,猴头猴脑的,没有一刻安宁,老是坐不住,与我有一点想像。只是我看他身子后面没有尾巴,说明他与猴子有一定的区别,与我们人比较相象。

5、猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物。它的外形十分有趣。一张桃子形的面孔上,嵌着两颗闪着金光的眼睛,整天骨碌骨碌地直转,好像在打着什么主意。那小小的鼻子又塌又扁,而鼻孔却很大。鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴,可爱极了!一身棕色的毛,仿佛是件毛皮大衣,披在猴子身上。引人注目的还是他那光光的、红红的屁股。据说,是猴王过火焰山的时候烧红的。上面长着一根又细又长的尾巴。有趣的还在后头呢!它的四肢前面长后面短,一双锋利的爪子长在中间。如果一不小心,被它的爪子抓到的话,准会留下一条血印子。

6、我们又去看猴子表演,表演的猴子会写字、算算术、倒立,和人一样多才多艺。训练员给它一块小黑板和一支粉笔,他会按田字格写简单的字;算算术的得数,猴子是用拍掌表示,拍一下表示拍二下表示2……大家给它出的题目它都算对了,真不愧是聪明的动物之一!猴子倒立表演是在一条细钢丝上进行的,只见猴子前爪抓着钢丝,将身子竖立起来,尾巴伸直,屁股还翘得老高,表演得太精彩了!

7、妈妈生气极了,她的眼睛红得像个火球,她怒吼道:“跟我一起再买一本《黄冈小状元》,必须用自己的零花钱。”一路上,我坐在妈妈的电瓶车上,秋风瑟瑟吹过我的脸庞,像冰箱的冷气吹过,细雨沙沙,我整个身体和心情都是凉凉的。——《难忘的一天》(朱芷言2年级)

8、每次我去动物园,我都会去看猴子。

9、翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。

10、小鱼缸像一个大苹果,里面有两座小小的假山和许多水草,在水里飘动。水缸里还有5只活泼可爱的小金鱼,有金色、白色,美丽极了。——《小鱼缸》(刘珺瑞2年级)

11、这些淘气的灰色猴子尾巴特别长,它们用尾巴勾住树枝倒挂在树上,荡来荡去,像打秋千一样。当它们停住时,又像葫芦架上挂着许多葫芦。

12、投稿需知:请以word形式发送至邮箱,yilin@kvip;

13、一身棕色的毛,仿佛是件毛皮大衣,披在猴子身上。引人注目的还是他那光光的、红红的屁股。据说,是猴王过火焰山的时候烧红的。

14、元宵回暖意谓天暖,地暖,人暖。元宵节让人们真正感受到春天返回了。月圆之夜意谓元宵夜的月亮是圆圆的。这正合民间“团圆”之意。元宵欢度迎佳客意谓元宵佳节迎来贤宾至。

15、小河真美啊!远看它绿得像一条翡翠色的绸带,蜿蜒曲折地绕着小山村;近看它清得可见河底的鱼虾。

16、后,小山雀飞回家,妈妈说:“做事请不要三心二意。”小山雀伤心得哭了。

17、小猴子真顽皮,你不给它吃的,它就缠住你不放。

18、有一天,阳光明媚,风和日丽,猴哥哥和猴弟弟到河边玩耍,猴哥哥抬头一看,看见一棵粗壮的桃树笔直地站立在河对岸,上面结满了又大又红的桃子。——《小猴摘桃子》(张子砚2年级)

19、猴子可爱,一双明亮的眼睛,头小小的,穿着一件棕黄色的衣服,长长的尾巴,翘起尾巴,红屁股就露出来了。

20、峨嵋山的猴子有两只乌黑亮丽的“黑葡萄”,黑葡萄下面有一个扁扁的鼻子,鼻子下是个大大的嘴巴,张开时几乎占了整个脸的一半。他们那灵活的四肢中间有一个圆鼓鼓的肚子。他们的屁股红彤彤的,像不乖的孩子被爸爸妈妈打了屁股一样。屁股上面“接着”一根长长的尾巴。别小看了这跟尾巴,它可以使猴子倒挂在树上荡秋千。

三、描写猴子的词语和句子

1、眼镜猴的小小脸庞上,长着一对圆溜溜的大眼睛,活像戴了一副大号的太阳镜,真不愧是名副其实的眼镜猴。

2、街上的路灯发射出昏暗的红色电光,活像那些醉鬼醉汉的一对红眼,一闪一闪地在望着他。

3、猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物。它的外形十分有趣。一张桃子形的面孔上,嵌着两颗闪着金光的眼睛,整天骨碌骨碌地直转,好像在打着什幺主意。那小小的鼻子又塌又扁,而鼻孔却很大。

4、猴子身上长着赤色的细毛,红屁股,眼睛很机敏,它们一会儿搔搔后脑,一会儿翻毛层,像捉到虱子似的往嘴里送。

5、洪泰A+labs创始人乔会君及团队祝你

6、海南猴子岛,面积一百公顷,山上大小岩洞,奇岩怪石嶙峋,灌木丛生,树木成荫,四季花果飘香。那里的猴子又顽皮又爱玩,然后一只小猴子和我一起照两次相,我摸了摸小猴子,小猴子吓得在我头上转了几圈,又把我吓得发抖了。然后我去看猴子表演节目,有的在表演骑单车、拉小提琴、打鼓、推婴儿车、赶山羊、跳舞等精彩节目。

7、小猴的脸上长着两只圆溜溜的小眼睛,两个黑玻璃球般的眼珠在眼眶里滴溜溜打转,好像在想什么“鬼点子”。

8、作为你的朋友,洪泰A+labs为你整理了一份关于孙大圣的回忆,祝家人身体健康,愿你的事业猴年大发展。

9、这时,我抬起头,映入我眼帘的,是一片火红的枫树林。那枫叶,红的那样光亮,红的那样热烈。我走进枫树林,捡起一片枫叶,细细观察。这片枫叶好像一个美丽的红五星,又像是一只张开的小手掌。叶脉在叶间肆意伸展,仿佛自己是这里漂亮的,可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽。我又瞧了瞧枫叶,这片枫叶的颜色可真漂亮,它是大红色的,红的那么鲜艳,那么漂亮。

10、小野花从地下慢慢地探出头来,这是春天的眼睛吧?嫩绿嫩绿的竹笋长出来了,这是春天的鼻子吧?柳枝上一个又一个的嫩芽长出来了,它们顺风飘舞,这是春天的头发吧?桃树上长着几朵粉红粉红的桃花,这是春天的笑脸吧?从南方飞回的燕子叽叽喳喳,这是春天的歌喉吧?——《找春天》(杨怡乐2年级)

11、猴子真是一种幽默的动物。

12、爱玩是小猴子的天性,你是否也如图画中的小猴子一样贪玩。三心二意,做事不认真。

13、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。 

14、紫霞仙子:我的意中人是个盖世英雄,有一天他会踩着七色云彩来娶我,我只猜中了前头,可是我却猜不中这结局。

15、两山之间夹着雄伟的大瀑布。急弛飞奔的水流直泻而下,像奔腾咆哮的万匹野马破云而来,又像神话中的仙女披着银纱,在斜阳的照耀下,光彩夺目。

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17、远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。       

18、清粼粼的,如丝绸般滑过。河面上的小石头和水相交,发出潺潺的流水声。新生的河泥在清澈的水面上,被阳光照射出另一番景象,每一面都是大自然赋予的生机。

19、老猴子一身褐色的长毛,拖着一条长短合适的尾巴,走起路来显得很稳重,好像是一位经验很丰富的老人。

20、金丝猴全身金黄色,背毛很长,宛如肩披一件金黄色的蓑衣,鼻子向前翘着。它的爪子很尖,有一根长长的尾巴。在阳光照耀下显得亮闪闪、金灿灿的。

四、描写猴子的词句

1、小山雀长大了,它想要学习一门本领。第一天,它来到森林里,看见小松鼠在树枝上跳来跳去,于是对小松鼠说:“小松鼠,我跟你学跳跃。”小松鼠欣然答应了。小山雀跳了一会儿,实在是太累了。这时候,它看见天空飞过一只大雁,就对大雁说:“大雁,我跟你学飞。”大雁答应了小山雀的请求。第二天,小山雀跟着大雁在附近学飞,飞着飞着,小山雀看见鸭子正在河里游泳。小山雀想:游泳可比飞翔轻松多了。小山雀又对鸭子说:“鸭子,我跟你学游泳。”第三天,小山雀跟着鸭子学游泳,可是一下水,小山雀差点淹死了。后,小山雀哭着跑回家找妈妈,妈妈语重心长地对小山雀说:“只有坚持才能学得好本领。”

2、我的好朋友叫邹奕航。他个子高高的,脸瘦瘦的,肚子也很瘦。眼睛一闪一闪的,像天上的星星。——《我的好朋友》(袁琨宸2年级)

3、那么应该如何观察这幅看图写话呢?

4、优美逶迤的山岭,蜿蜒盘旋,犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下,白云弥漫,环观群峰,云雾缭绕,一个个山顶探出云雾处,似朵朵芙蓉出水。

5、你逃不了!”孩子一边追赶一边喊.猴子还不时回过头来逗孩子生气.爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇(zī)牙咧(liě)嘴做着怪样.横木的一头离桅杆一米多.孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子.这时候,甲板上的水手全都吓呆了.孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命.即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来.有个人吓得大叫了一声.孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来.

6、草地旁边有几排粗壮的大树,长长的枝条上小鸟欢快的唱着动听的歌曲,知了在树叶里拼命的叫着,到处都是一片生机勃勃。

7、动物园的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,一会儿又跑到洞里,没一刻消停。

8、这猴子毛茸茸的脑袋,毛茸茸的爪子,脸色绯红,像犯了大错,见不得人似的羞愧起来

9、手执金箍棒,上九天,探龙宫,闹地府,降妖除魔,直杀得诸神辟易,百鬼哀愁,威风凛凛。

10、猴子衣着小孩的衣服,爬到高竿的顶上,倒竖蜻蜓,它那顽皮的样子逗得大家直笑猴子跳涧,相互追逐着,活像小孩捉迷藏。

11、“青草茵茵,绿树苍天”——新加坡的校园把这些留在了我记忆深处。这是一片充满绿意的天地,一个充满活力的校园。走在路上,茂密的棕榆树遮住了湛蓝的天空,阳光丝丝缕缕的穿过绿叶,星星点点的落在地上,当风儿轻轻地拂过时,在地上蹦来跳去,就像那深夜闪烁的群星,美丽极了。

12、一个同学把球“嗖”地扔了过来,我没反应过来,又没有把握好平衡,所以“咚”的一声摔了下去,幸好有书包,所以没摔疼。教室里立刻哄堂大笑,就连我也忍不住笑了起来。——《击鼓传花》(朱恒毅2年级)

13、第一步,观察第一幅图兔子、熊、鹿在干什么?而小猴子又是在干什么?请详细写出用一到两句话写成一段。

14、紫霞仙子:你看那个人,好奇怪哟,像一条狗。

15、眼睛圆溜溜的,鼻子扁扁的像踩了一脚似的。嘴巴突起,耳朵藏在脑袋两侧。

16、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。

17、唐诗中,有《早发白帝城》(李白):“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”《重送裴郎中贬吉州》(刘长卿):“猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。同作逐臣君更远,青山一孤舟。”《夜发袁江寄李颍川刘侍御》(戴叔伦):“半夜回舟入楚乡,月明山水共苍苍。孤猿更叫秋风里,不是愁人亦断肠。”《猿》(杜牧):“月白烟青水暗流,孤猿衔恨叫中秋。三声欲断疑肠断,饶是少年须白头。”此外,李白的《秋浦歌》、杜甫的《从人觅小胡孙许寄》、梁沈约的《石塘濑听猿》、陈萧的《赋得夜猿啼》等诗篇,均由猿声的悲鸣,产生出诗人的百感交集,联想到仕途的坎坷失意和世态炎凉。

18、猴子登山爬树动作灵敏。

19、因为它们是孩子自己写的,原创,真实,动人。

20、第六步,参考词汇:学习、跑步、吹喇叭、吹号角、困、玩皮球、垂头丧气、失落、爬树。

五、关于描写猴子的句子和词语

1、下课了,我独自一人站在离花坛较远的地方,看着樱花树的花已飘落了一地,风一吹,犹如“天女散花”,只有少数的花苞还在枝头;再看看花苞,我就不由自主的走过去了,那花苞鲜嫩、可爱、含苞待放,我沉浸在花的世界里。 

2、下面是家长在群里提问的一张看图写话:

3、与猴有关的体育项目,突出的就是“猴拳”,三国时的名医华佗“五禽戏”,第四个“戏”(运动)就是“猴”,人学猴之动作锻炼,以达到强身健体之目的,后人在此基础上进一步完善了“猴拳”。

4、第五步,这个故事告诉了我们什么?应该怎么样?不应该怎么样?请写出你所想到的寓意。

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6、猴子的脸红红的,像一只大红桃子,怪不得它那么爱吃桃子呢。

7、这时风真的来了,吹过我的头发,吹过我的皮肤和眼睛,还有嘴巴和耳朵,风吹过我的身体好舒服啊,很像妈妈温暖的手!我家阳台的风的声音好温暖,我喜欢我家的阳台上的风。——《我爱阳台上风的声音》(祝恩熠2年级)

8、第三天,小山雀飞到河上问鸭子:“我能学游泳吗?”

9、已经不是那么令人感到清醒了,午后的阳光把金色撒在湖上,波光粼粼,那湖仍是如此美丽。那一叶叶小舟,一艘艘渔船,在湖面悠悠地浮着。

10、一只猴子盘坐在地上用爪子搔耳朵,龇牙咧嘴,乐不可支。

11、《胆小鬼威利》:写好四素句,解决孩子写话不会开头的问题

12、猴子的动作灵敏。一个小朋友扔下一个苹果核,刚一落地,几只猴子同时向这边跑来,一只猴子手疾眼快,抓到苹果核就抱在怀里,然后一蹦一跳迅速向山上跑去。

13、我出了门,就听见一丝的蝉叫声,还有不知去向的微声。

14、孩子写话没条理,时间顺序来帮你,《小岛的一天》就这样写

15、宝:因为你是女人我才不杀你,不要以为我怕了你。

16、那太阳左手拿着一个七彩画板,右手握长长的画笔,在天空的大画布上,一抹,又一抹,浓墨重彩的演奏出黎明的乐章。 

17、小猴子全身的毛是灰褐色的,像毛茸茸的衣服。脸的形状是心形的,红扑扑的,仿佛羞红了脸。小猴子的头上光溜溜的,还有几条皱纹。眼睛圆溜溜的,鼻子扁扁的像踩了一脚似的。嘴巴突起,耳朵藏在脑袋两侧。小猴子的屁股是嫩红的,还有两个黑乎乎的肉垫像坐垫一样,一条毛茸茸的尾巴总是向上翘着。

18、轻轻地掠过晨光熹微的四月天里,摇动着城畔那一树的嫩绿。拂晓的阳光欢欢喜喜地落下,碰到了一片片睡意朦胧的绿叶,叮叮咚咚地撒了一地。斑斑驳驳的缝隙间,霎时热闹了起来。 

19、你好妈妈,从小长大你为我做了那么多。每天我放学以后都是你来接我,每天我吃早饭的时候,你帮我梳头。我不开心的时候,你总是带我玩。慢慢地长大了,该我照顾你的时候,每天你吃完早餐,我帮你梳头,直到你老了的时候,我紧紧抱着你,不让你去天堂,直到这一天过去。——《亲爱的妈妈》(龚源婕2年级)

20、小猴子们在树枝上欢快地蹦跳着,从高一棵树上跳到另一棵树上,有的猴子正坐在树枝上,悠闲地吃着香蕉,翘着二郎腿,有的则围成一团,津津有味地讲着故事,手舞足蹈。

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