一、关于课堂纪律的古诗
1、我们说的纪律仅仅指教室里衡量秩序的标准。
2、社会主义纪律与人民群众利益的一致性，使社会主义纪律的制定是出自人们内心的要求，人们自觉自愿的制定而不是外部力量的强加。正因为如此，社会主义纪律是人民群众自己的纪律，是有力量的铁的纪律。
3、它也是你春风得意时的镇静剂。
4、“不行，不行，超载船会沉的。“水獭连连摆手说。
5、有一次,同志去散步，走到某炮兵阵地，想进去看看。
6、老师急忙拍她的背，丁丁这才止住了咳嗽，老师说：“丁丁，你看吃饭时说话多危险啊。”丁丁用力地点头，“老师，我以后吃饭时再也不乱说话了。”
7、无论是象征着统治阶级权力和意志的政治纪律，还是反映社会化大生产规律的各行各业的职业纪律；无论是维护社会正常秩序的规章制度，还是团体的各种公约章程，都具有强制性。一定集体的纪律一经制定，每个成员就必须执行，违反了纪律，就要受到批评或者惩罚。
8、我们原来实验小学有个美术老师，上课纪律好得出名，一点儿声音也没有，除了因为她本身就不苟言笑之外，主要的原因就是“较真”——哪个学生在她的课上违反了纪律，下课请去办公室谈话，必要时联系家长。所以，我们所有科任首先都得有学科底气，只要我是按规则办事的，该联系家长就联系家长。这样也可避免期末发生这样的情况：有个孩子因为**学科没有优秀没资格评优，家长还很有意见：我们表现这么差，平时也没见老师向我反映么！
9、8357所严姗姗《廉洁家风故事》
10、体育课，听指挥，麻痹大意惹祸端。
11、视频|三部304所254厂
12、十月革命胜利后的一天，列宁到理发店去理发。当时，屋子里已经来了很多人，列宁一进门，便问谁是末位的一位，等着理发的人都认识列宁，知道列宁日夜为国家大事操劳，每一分钟都是极其宝贵的，于是急着对他说：“谁是末了的一位这不要紧，现在位置空出来，请你先理。”列宁回答说：“谢谢诸位同志们，不过这是要不得的。应该按班次和守次序，我们自己定的法律，应该在一切琐事的生活里去遵守它。”列宁一面说着，一面找把椅子坐下来，并从衣袋里掏出一张报纸看起来，等着理发的人们看到列宁的态度的很坚定，再没说什么。都以敬佩的眼光看着自己的革命领袖。
13、——曲周实验中学范浩然
14、“没有规矩，不成方圆”。从小培养孩子遵守纪律的好习惯，将使他在今后的生活中受益匪浅，家长给孩子讲这方面的故事时，可以通过向孩子提问的方式进行引导教育，如“小动物们为什么不愿意跟小猴子玩？”
15、视频|三部301所航天智信8357所8359所306所
16、银杏园·故事会|第十五期：不得不说的杜甫
17、彭峰老师二年级教学叙事已经修改出版
18、一会儿他把前面的小熊挤走了，一会儿他又把后面的小狗挤走了。
19、只要从我做起，从改正自己的一个小缺点做起，从一个小细节做起，一定能成功。
20、照耀着我们成长的一程又一程。
二、关于课堂纪律的诗句
1、好了，故事就讲到这儿。同学们，再见！
2、俗话说得好：没有规矩不成方圆。不管我们从教的是什么科目，在正式进入学科知识的学习之前，我们都应该首先和孩子立好规矩，这个规矩，通俗地讲便是“课堂规则”，就是“课堂法规”。既然是“法规”，那就得有奖有罚。比如，在我的语文课上，我就和孩子们约定好：被老师表扬一次，下课可以到小老师那加1分。课上被老师批评者，根据情况扣1——5分。当然，我的这个加减分制是和我们的班规捆绑在一起的，根据加分会有“抽奖”“月度明星”等奖励，扣分多者也会相应的惩罚。假如不是班主任，也可以制定出相应的奖惩措施，但，有一条是必须的——规则必定与“奖励”和“惩罚”紧密相连。
3、三院纪委书记樊伟一行到海鹰集团、航天科技调研指导工作
4、纪律既然随着人类社会的发展而发展，那么，当人类社会出现阶级以后，纪律就必然打上阶级的烙印。纪律既然是维持人们一定关系的规则，要求一定集体成员必须执行。
5、07教育是一个灵魂唤醒一个灵魂
6、(小朋友，请你说一说，小猴子都是怎么不遵守纪律的)
7、走廊上，空间小，不跑不跳不打闹。
8、这天，山羊老师带这着小动物们一起排队做游戏。
9、三院纪委书记樊伟一行到海鹰安全、教育中心调研指导工作
10、加强对学习的管理。对此首要工作就是引导,帮助他们明确学习目标,端正学习态度。每次模考后一定召开学习经验交流会,彼此交流对学习的认识及一些行之有效的学习方法,在课堂上形成一种良好的学习氛围和竞技状态。同时,对一些有爱好或特长的同学,则要增加有难度的习题，给他们提供发挥特长的机会,以此体现自我价值。对于学习有困难的学生,则安排学习好的同学给予帮助。使得整个课堂有一个很好的自学环境,借以激发学习自觉性和积极上进的的学习气氛。
11、学生一起回答，就相当于学生一起组织，群众的力量大呀(所以，有的时候我会说：某某某，学生会一起说：看黑板，然后那个被点名的孩子会立刻觉得不好意思)
12、立法令者以废私也，法令行而私道废。 ——《韩非子。有度》
13、有趣的小伙伴和兴趣圈子
14、可以一个月根据得分进行一次小奖励，比如发一张小奖状，来一次小抽奖。(不管是奖状，还是抽奖，都不能过于频繁，来得太容易就不觉得可贵，不懂得珍惜。)
15、陆续展播小伙伴们精选自播的
16、“不以规矩，不成方圆”；“国有国法，家有家规”，这都是告诫我们做人要讲规则，守纪律。
17、备好可能出现的问题
18、不管是什么样的聚会或场合，我们常考虑不带孩子去，原因并不是担心孩子长得美不美，靓不靓，而是孩子出门后的表现，是否会破坏气氛，弄得家长狼狈不堪，那么，如何培养孩子学会守纪律呢？
19、大家开始排成一排做游戏了。可是小猴子又淘气了，山羊老师让大家向前走，他偏偏向后走。
20、这天中午，幼儿园的小朋友们都围在小饭桌前等着吃饭。
三、浅谈课堂纪律的重要性
1、这时她又看到旁边的小美，她对小美说：“小美，你的裙子真漂亮，是你妈妈给你买的吗？”“对呀，是我妈妈给我买的”
2、我说：小眼睛；学生答：看黑板
3、哈哈，你这种情况怎么跟我的班主任当初情况一模一样啊！建议你到学生家家访一次吧，记得，只说好别说坏！当初老班儿就是这么干的，毕竟还是孩子，只要你真心教导他们，他们会改好的，而且念你一辈子好！(还有一个不太光彩的办法，分化他们！谁能说就让谁管纪律，而且对他的关心无微不至，天天夸他。不过当初老班儿用这个方法好像就起过一段时间的用)
4、当艾斯利走近时，他又看见那个人弯下腰去。在沙子和淤泥沉积处，一只海星正努力地向上伸展双臂，试图从令人窒息的淤泥中挣脱出来。只见那个人迅速而温柔地捡起海星，用力将它远远地扔进了海里。"它会活下去的。"他对艾斯利说。艾斯利有点困惑，他注视到其他人都没有冒险下到离海水这么近的地方。"你有没有捡过?"那个人问，一边弯腰看着沙滩上求生的海生物、一边轻轻地说，"只像这样，为了生命而捡。”
5、有的孩子很淘气，比较爱动，在上课和做游戏时可能会不遵守纪律，这时老师和家长要适当地引导孩子养成守纪律的习惯。
6、我说：两手放平；学生答：身体坐正
7、安静有利于提高课堂学习效率。 学习是一种脑力劳动。它需要手到、心到、眼到、口到，需要开动大脑这架机器去思考、识记，理解。它需要一种安静的环境。当别人在学习时，如果你总是在说废话、做小动作，不仅影响自己，而且影响别人。
8、拟取中原报明主，亦劳余刃到黄巾。
9、听着歌，我们下期再见！
10、航天智信秦文龙刘志琴周丘实戈丽琴《严格要求自己和家人的杨匏安》
11、纪律，指为维护集体利益并工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律作为一种人们的行为规则，是伴随着人类社会的产生而产生，伴随着人类社会的发展而发展的，因此具有历史性的特点。
12、生活的机会教育：不管是时事或者发生在身边的事实，我们常见到不守纪律的惨况，所以，父母要善于用生活的机会教育孩子，时时警惕守纪律的重要。
13、纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的手段;
14、仁圣之本，在乎制度而已(唐·白居易)
15、会使用，文明语，遇外宾，要知礼。
16、飞航啄木鸟长期征稿，欢迎踊跃投稿
17、怎样维护课堂纪律？良好的课堂纪律是教师进行课堂教学的重要。每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守纪律，善于思考，积极发言，努力学习，不讲闲话。然而，好说好动是小学生的天性，加上他们思想不成熟、自控能力较差，常常会身不由己地违反课堂纪律，诸如交头接耳、左顾右盼甚至高声喧哗等等。 我的做法是讲清道理，科学引导，老师同学协同管理。在班会课上我向学生们说道：
18、小学生，要倾听，安全意识记在心。
19、喜迎二十大永远跟党走奋进新征程
20、有请本期故事人：刘老师
四、关于遵守课堂纪律的名言
1、上了车，不乱跑，准备零钱去买票。
2、如果不走得快点，怎能悟透人生道理；
3、每节课下课前5分钟，公布所有同学的当堂课的得分情况。
4、(小朋友，请你说一说，丁丁都在什么说话？)
5、不挑吃，不挑穿，惜粮食，节水电。
6、选取小故事，文字虽少，但意蕴悠长。
7、在这将近一个月的时间里，听课、评课、备课、讲课、议课，我感觉这段时间是紧张而又充实的，每次在听课和评课的过程中都会经历一次又一次思想火花上的碰撞。作为一名新教师，听课对于我们的专业成长是关键的，因为每个教师在上课的时候都有各自的特色和特长，我们需要取他之长，补己之短，使自己的教学效果越来越容易被学生接纳。同时在这段时间里我也深切地感受到要想讲好一节课，学校里面学到的理论知识是远远不够的，我们还需要在实践中不断地探索总结，并且反复思考，以便更好地将理论知识和实践相结合。
8、社会主义纪律是工人阶级和人民群众的意志和利益的反映。制定社会主义纪律是为了保障社会主义的国家利益和集体利益，同时也是为了保障人民群众正当的个人利益。
9、投稿邮箱：fhzmntg@1com
10、其社会主义纪律的执行是主动的。
11、知识未学，规矩先行
12、车厢里，不大叫，安安静静秩序好。
13、安静有利于养生，有利于个人身体健康。 有两句古诗是这么写的：“安得此身如草树，根株相守尽年华。”其意之一是说人若能像野草树木一样安静的话，就能健康长寿，颐养天年。同学们如果留心观察，就会发现，乌鸦的叫声嘶哑难听，那是它们天天不断聒噪的缘故；夜莺的叫声婉转动听，那是因为它们在静谧的环境中展示歌喉。该说的、做的，我们就积极地去说、去做；不该说的、做的，我们就一定不说、不做。
14、事物在空间或时间上排列的先后：按照～入场。这些文件已经整理过，不要把～弄乱了。
15、爱整洁，常洗澡，勤刷牙，习惯好。
16、(近义词)规律、顺序、次序、秩序、法则
17、为我们开启了一扇扇智慧之门。
18、第五只猴子哈哈大笑说：“哪有这么巧的事情，我从来没见船沉掉。”说着“嗵”的一声跳上船去。
19、同学们，纪律可以帮助我们打造良好的学习环境；纪律是我们塑造人格的第一步。
20、相信大家在教育教学实践中可以发现，现在的孩子脑袋瓜子变得越来越聪明，接触的信息越来越多，自主意识越来越强，同时，也越来越难管了，因此，课堂纪律也越来越难抓了。
五、关于课堂纪律的名言警句
1、、团体、政党等为维护集体利益并工作的正常进行而要求其成员所必须遵守的行为规则。
2、06一堂好课需要千锤百炼
3、“微视频短小精炼，形式生动活泼，广受干部职工欢迎。一部微视频就是一堂微党课，通过广泛征集、职工参与、展播共学等，为广大党员干部提供集信仰传承、纪律教育、文化熏陶于一体的党史学习教育微课堂。”三院纪委书记樊伟在观看干部职工讲述党史中的纪律故事后有感而说。
4、在看的，麻烦点一下再走
5、一次，去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。
6、银杏园·故事会|第十六期：关于努力的故事
7、用午餐，要文明，随便浪费可不行。
8、《教育的情调》这本书的第八章，讲到纪律的教育学意义。这一章的导语是这样表述的：纪律是谈论对某人来说什么是重要的、他的努力方向和人生原则的方式。(P72)
9、在本周教学中，还是发现自己的授课速度过快，孩子们的掌握程度究竟如何，一直也没有确切的答案。刚刚结束的周测成绩为我呈现的答卷说明学生的基础知识还有很大的提升空间。
10、银杏园·故事会|第十七期：鹰的重生
11、更深刻地理解和把握人生；
12、当年唯说岳家军，纪律森严孰与邻。
13、现在学校统一制定了课堂管理表格：
14、(2)这个战士应该表扬的
15、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。我们将热情挥洒在三尺讲台上，投身于教育行业中。顶岗实习是一段经历，是一个过程，来日方长，担得起“未来可期“，下面一起来看看我们的故事吧！
16、丁丁趴在小胖子的耳边说：“小胖，你的米饭香吗？”小胖早就饿极了，顾不上理他。
17、有这样一个寓言故事：6只猴子要过河去，参加“森林运动会”。渡船的水獭伯伯对猴子们说：“我这只船小，规定每次只能坐3位乘客，你们分两次过河吧！”3只猴子上了船。第四只猴子满不在乎的说：4位和3位不是差不多吗？你这个规定也太死板了！“
18、投稿｜张涵胡靖萱陈宇范浩然张温轩金康朱雅洁
19、同样的学生，在不同类型的课堂上，他的表现完全是不一样的，比如，数学课，纯理性思维的课堂，学生整节课进行理性思考，不易激动，相对来说更容易安静，即使违反规则，表现在行动上也只是做做小动作，发发呆等等，但一旦到了做科学实验的时候，一旦到了音乐课需要做律动的时候，一旦到体育课奔跑的时候，孩子就容易“亢奋”，一旦“亢奋”，往往就会把所谓的“规则”抛之脑后。这就要求我们老师在课前，要充分备好可能出现的问题。举个例子，比如音乐课要做律动，课前可以想一想：一起做还是分组做？分组做时可不可以采用小组竞赛的方式？(一则用竞赛意识帮助孩子抑制情绪，二则便于孩子互相督促)律动时哪些孩子是特别容易激动的？(对于这几个孩子可以采用什么特殊的方式？)
20、那只猴子不听，急忙跳上了船。