一、小青蛙一首诗
1、❥童诗唤醒童心|《夏天》是炎热的季节，冰淇淋在我肚子里唱着
2、依据教材及学生年龄特点，老师们可以以富有情境的图画，多种形式的朗读为载体，激发学生阅读的乐趣，发展学生的语言，启迪孩子的灵性！在教学中体现四个结合：即，把阅读和巩固识字相结合，阅读和培养语感相结合，阅读与促进学生的发展相结合。
3、❥童诗唤醒童心|《拥挤的浴缸》
4、《奖状》——你要颁发给谁
5、《乡下的风》——吹来了无尽的欢乐
6、❥童诗唤醒童心|叮咚、嘀嗒、哗啦，都是《唱歌的小雨点》
7、(译文)梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。
8、下雨天，雨点淅沥淅沥，青蛙说：“我来写一首诗。”小蝌蚪说：“我来给你当小逗号。”池塘里的小泡泡说：“我来给你当小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我来给你当省略号。”青蛙的诗写成了，呱呱，呱呱，呱呱呱呱……
9、青蛙写诗意在说明通过大家的帮助小青蛙才能完成了一首“诗”的创作，鼓励孩子们培养协作精神。当然文章寓教于乐，青蛙写诗只有一个字——呱，“呱呱，呱呱”是小青蛙的语言。
10、❥童诗唤醒童心|《月亮先生》像个孩子
11、爸爸回来了，买了一个榴莲。
12、❥童诗唤醒童心|《花雨时节》连水，也是香的吧？
13、❥童诗唤醒童心|喜欢画画的诗(内含3000字她家孩子创作童诗心得！)(原创)
14、❥童诗唤醒童心|整个黑夜都是他的
15、爸爸把榴莲打开了，我先拿起吃一小块儿尝一尝。我把一小块放进嘴巴，用前牙轻轻咬了一口，抿了抿，有点甜甜的味道。这时爸爸给我塞了一块儿大榴莲，还说吃多点儿才能吃出味道来。我拿起了一大块放进嘴巴里，嗯，果然很好吃！果肉软软的，香香的，咽下去以后嘴巴里还有一股香香的味道。
16、思考：水泡泡为什么能当小句号？
17、像死亡这种小事|宝宝读诗·第91期
18、❥童诗唤醒童心|雪地脚印
19、❥童诗唤醒童心|立冬：简笔画
20、❥童诗唤醒童心|《春天的早晨》+《草丛诗》
二、小青蛙写的诗是什么诗
1、❥童诗唤醒童心|《问银河》你可起浪？你可生波？
2、青蛙是我放在讲台上的话
3、下雨了，种子长出了芽。
4、❥童诗唤醒童心|小小蚂蚁爬爬爬~
5、❥《爸爸别怕》我还没长大，也想保护你|荐书第3期
6、有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
7、能正确、流利、有感情地朗读课文。
8、❥童诗唤醒童心|《欢迎小雨点》
9、陂蛙怒目生，科斗亦纵横。
10、《我的声音会去旅行》——快来开启奇妙之旅吧！
11、❥童诗唤醒童心|《风真怪》
12、❥童诗唤醒童心|《你想要一颗星星吗》
13、❥童诗唤醒童心|其实，我是一条鱼
14、你总会遇见一只灰虫精灵|宝宝读诗·第95期
15、条理清晰、语言流畅，来稿不得侵犯他人的著作权，如有纠纷将由投稿人承担相关责任；
16、点击音频条收听，前半段为范读后半段为跟读
17、京东、当当、亚马逊、等各大网站
18、有这么多好朋友帮助小青蛙，它终于把诗写完了，学生们会发现，青蛙作的诗多有意思，只有一个字——呱。
19、奎屯市第二小学三(2)班
20、思考：在青蛙写诗的过程中，都有谁帮了它的忙？
三、关于青蛙的小诗
1、这首儿童诗生动有趣，很适合低年级孩子阅读，对于训练孩子的想象能力和朗读能力有一定的意义。
2、作者运用拟人化的手法，将这美丽的景物用青蛙的歌唱串联起来了：青蛙的鸣唱，那是他在朗诵自己的诗歌！小蝌蚪、小水泡、小水珠，纷纷前来帮忙，给他的诗歌加上标点符号，多么有爱的情景啊！这一切，在诗人的笔下，全部活起来了！
3、(1)都是一个“呱”字。
4、又送王孙去，萋萋满别情。
5、蝌蚪的外型大脑袋，甩着长长的尾巴，很像逗号。板书：，
6、❥童诗唤醒童心|《微笑》是花朵开在妈妈脸上，家温暖了
7、注：以上作品，仅誊写孩子的真实语言，不做润色，多修改或添加些标点符号，保留孩子本真语言。
8、❥童诗唤醒童心|我比别人多了几个雀斑
9、大学时代，我也是这样吃
10、徐道轩、徐道辕：5岁半的双胞胎男生，爱吃、爱画、爱说话。
11、我心依旧志向明，爱意真诚对知音。你看满园春风暖，王者归来优雅情。小巷飘香相携手，丽日相依伴同行。真心原创，及时采纳哦
12、❥童诗唤醒童心|妹妹的红雨鞋
13、❥童诗唤醒童心|《我的油菜花》在三月和暖的阳光里扬起芬芳的脸
14、姜馨贺，00后诗人，合著有《灯把黑夜烫了个洞》。
15、❥童诗唤醒童心|《清晨》的芳香
16、❥童诗唤醒童心|花，不知道自己就是《春天》
17、❥童诗唤醒童心|《捉月亮的网》
18、白居易：(772年—846年)，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
19、❥童诗唤醒童心|《蜗牛不穿衣服》·读孩子的诗
20、❥童诗唤醒童心|尝到了《春天的滋味》
四、小青蛙写的什么诗
1、❥童诗唤醒童心|我的《书架》就是一泓清水它让我的心慢慢发芽
2、水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。
3、❥童诗唤醒童心|《我不想你》
4、❥童诗唤醒童心|《夏天的太阳》
5、❥童诗唤醒童心|《宝贝》
6、两只眼睛大又亮，唱起歌来呱呱呱。
7、池塘里有一只青蛙。有一天，它看见满池的荷花盛开了，一朵比一朵美，它高兴地一蹦三尺高。青蛙藏在荷叶底下把它当作伞；青蛙又跳到荷叶上把它当作舞台，尽情歌唱。你听，青蛙呱呱呱叫个不停，好像在说：“这里真美！ 我要写首诗夸夸它！ ”蝌蚪听见了，连忙游过来，说：“我来给你当逗号！ ”小鲤鱼听见了，游过来说：“我的泡泡来给你当句号！ ”小水珠也听见了，说：“我可以给你当省略号！ ”小青蛙高兴极了，写成了这样的诗：呱呱呱，呱呱呱。接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。呱呱呱，呱呱呱。……
8、《星星》——你有多久没望星空了
9、点击标题可直接查看文章
10、❥童诗唤醒童心|睡美人
11、❥童诗唤醒童心|周末带孩子去大自然看《蚂蚁搬家》
12、❥童诗唤醒童心|《世上的孩子有多少》
13、“沙雕”文化下的中国青年与当代诗歌|宝宝读诗·第90期
14、《竹林奇遇》——一起探秘吧！
15、出自宋代赵师秀的《约客》
16、❥童诗唤醒童心|《四季的韵脚》雨水：美的丝线
17、❥童诗唤醒童心|《按按钮》
18、❥童诗唤醒童心|《蝈蝈与蛐蛐》
19、一串香蕉、一串葡萄、一串水珠……
20、❥童诗唤醒童心|《快把窗子打开》春天就在窗外
五、小青蛙一首诗歌
1、❥童诗唤醒童心|《井里的小井蛙》
2、小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”
3、这世界会连我的肚子都装不下。”
4、❥童诗唤醒童心|《小花朵的梦》
5、❥童诗唤醒童心|《全球的孩子们，早上好！》
6、❥童诗唤醒童心|《一点点》阳光、雨水、等待，然后一朵小花！
7、你读到一首好诗愿与孩子分享
8、期待与您相遇于美好童真！
9、❥童诗唤醒童心|《我是蛇》
10、再读课文，学习小节
11、❥童诗唤醒童心|《等我也长了胡子》一定做个这样的爸爸
12、小小青蛙大眼睛。
13、这个字是拟声词，“呱呱，呱呱”是小青蛙的语言，小青蛙会透过自己的语言向大家传达什么呢，发挥想象，启迪孩子的灵性，这样的启发引领会极大挖掘孩子的想象力，提升孩子们想象空间，锻炼他们活跃的思维并发展口语表达能力。
14、❥童诗唤醒童心|《小贝壳》
15、❥童诗唤醒童心|《门前》我们站着，不说话，就十分美好
16、WeMedia是自媒体第一联盟，覆盖5000万人群
17、❥童诗唤醒童心|《书》
18、思考：它们是怎样帮助青蛙的呢？
19、初步认识和了解三种标点符号。
20、小径分叉的花园|宝宝读诗·第96期