一、体现君子自强不息的古诗
1、《龟虽寿》为东汉文学家、政治家曹操创作的一首四言乐府诗，此诗是组诗《步出夏门行》的第四篇。作者自比一匹上了年纪的千里马，虽然形老体衰，屈居枥下，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情壮志，表现了其老当益壮、积极进取的人生态度，充满了对生活的真切体验，有着一种真挚而浓烈的感情力量。
2、中华诗词的力量体现在两方面：一是中华诗词自身的魅力，是其在中国传统文化中的地位所决定的。二是其传递出的力量，它的功能。例如叶嘉莹先生说过中华诗词使人心不死。
3、乱叶犹能劲，柔枝不受吹——康有为《题吾友梁铁君侠者画竹 》
4、“回头总是惊叹不已。惊其变，顿挫折间，闲暇处，聚雷霆万钧，停留间神采飞扬。，横渡川谷。此生足矣，眼眶泪水涌出，想大哭一场！”
5、译文：长风破巨浪会有时间，高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。
6、惊闻郑一粟先生的书法已进入癫峰，每天都会喝酒写到天亮！
7、总之，三首作品都借引神话故事表达中华民族千年传承、自强不息的探索精神。其中有借引古代旋律也有借引古典文辞的，这些都使作品带有了某种语义性，明显能加深听众对音乐的理解。但是正如中国古诗中的比兴发展到后来的“用典故”一样，对于没有这种文化背景的读者而言，彷佛是人为的设置了一层语文上的障碍，这也是为什么我们读更远古汉魏诗甚至比读唐宋诗来的容易。
8、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，就能取得胜利。
9、根据课文内容选一选，填一填。(填序号)
10、谈谈大美诗体格律诗的“求正容变”
11、该诗用梅花顶风冒雪开放、发出芳香，比喻经过艰苦摸索、禅机顿悟的境地，从而表达了诗人劝诫世人为人做事应有梅花这般品性的思想。既有禅味，又有哲理，勉励人们不畏艰难困苦，须经一番奋斗才能有所成就！
12、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
13、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风——郑板桥《竹石》
14、《乾》初九爻辞“潜龙，勿用”，是自强不息的起点。“潜”，是自身力量不足而采取的一种自觉的理性行为。
15、而我只不过暗暗下了决心，
16、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现不知疲倦、持之以恒；“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”体现持之以恒，几十年持续不间断追逐目标；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”体现奋发向上、不断进取的精神．所以ABD符合题意；C体现对一些东西不要过分追求，与题意不符；故选ABD
17、学生活动：确定并联系采访对象，完成采访任务，撰写采访稿。
18、无论正确与否，脑中易涌出一堆词语：遒劲、洗练、老辣、圆健、弹力、内劲、铁划、银勾，长枪大戟、力透纸背、入木三分……
19、《周易》曰：“天行健，君子以自强不息”(乾卦)、“地势坤，君子以厚德载物”(坤卦)。表面的意思是，天(即自然)的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发奋图强;大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。这句话意在强调，君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠;如果你是君子，待人接物的度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。
20、自强不息，首先强调的是刚健有为，积极进取。
二、关于君子自强不息的古诗句
1、但力行不学文任己见昧理真
2、(1)小老鼠如果有一条很长很长的尾巴，它可以做哪些事呢?根据文章内容连一连。
3、译文：怎能大厦千万间，普遍地遮蔽天下贫寒的穷苦人，让他们个个都开颜欢笑。
4、 日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。(曹操《观沧海》)
5、中国历史上，老子是早为“后”德唱赞歌的人。后德的内涵中，有两大属性，一曰“柔”，二曰“不争”。老子说：“天下之至柔，驰骋天下之至坚。”他又说：“上善若水，水善利万物而不争。”(《道德经》)老子赞美“柔”赞美“不争”，是因为它们所代表的德性使得世界上任何事物都无法与之抗衡。当然，在中国历史上，也并非所有人都欣赏“后德”，唐代的武则天、清代的慈禧太后就是典型代表。住在后宫的她们，偏要走进前面庙堂，破一破“先迷”的戒条。戒条虽然被破了一下，但是传统的“后德”观念实在太强大。
6、教师语言：上节课我们布置了以“志当存高远”为演讲主题，写一篇演讲稿的任务。下面请每个人在小组试讲。组员认真听，并提出修改意见。小组内推荐一篇写得精彩的演讲稿和一位演讲出色的同学参加班级的演讲会。演讲稿内可以恰当地运用前边活动中搜集到的资料。下发演讲评分标准。
7、语文要素：能按照主题要求，搜集恰当资料进行分享。了解古今名人有关论述，成立采访小组，寻找具有“自强不息”精神的人物并了解他们的事迹，设计采访提纲，做好采访记录，撰写采访稿。根据对主题的理解确定演讲主题，撰写演讲稿，组织进行演讲活动。
8、两千多年前，博望侯张骞自陇西起，取道河西走廊，跋涉落日孤城与黄沙瀚海，耗数十载二出西域，终开东西交流之丝绸古路。自此，历经魏晋南北朝“百国千城莫不款附，商胡、贩客日奔塞下……”，与李唐“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”的繁盛后，中外交流一刻未曾停歇。其中，音乐一直是彰显国威与友好往来之愿的重要形式。遂西域歌舞得以入长安，龟兹、疏勒等胡乐得以奏于宫阙庭殿，而中原之声也由此得以出胡天，表华夏之威仪。
9、①要珍惜时间②要爱惜粮食
10、于是，全世界突然对我微笑起来。
11、2021年五年级上册道德与法治教案部编版电子教学设计(完整版)
12、水与墨的融契，作为中国画的表现构成，使众多艺术家耽身此道探索不息。墨之凝重与水之至清两相交契，通过以水裹墨、以水破墨、以墨裹水诸多水墨处理方式观照事物，意象空灵，意境悠远。
13、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
14、第二课时班级演讲说诚信
15、戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮。
16、追求“日新”，树立创新意识，不断提高创新思维能力，亦是自强不息精神的题中应有之义。
17、燕雀安知鸿鹄之志？———《史记。陈涉世家》
18、引导学生深入探究“自强不息”的传统内涵和现代意义。
19、但较之于千年前的那场文化碰撞，有变有不变。变的是物是人非而时不同：由汉唐辗转至2019年4月10日晚，由龟兹、安息等西域古国的使者携筚篥、琵琶等胡乐器驭马而到长安且奏于庭殿，到BojanSuđić先生率领南欧名团——塞尔维亚广播交响乐团越洋至春日的申城，在东方艺术中心演绎，由朝贡、贸易、宣国威等各种目的到纯粹的文化交流。
20、或许开业那天它也有过它火红的热闹，也曾宾客满盈，也曾受了官人名流的把盏高贺，可现在它就安静地立着，与清风呼应与树影同舞，同一切繁华无关。因为那是一个自强不息者对生命广度的延伸。
三、有关君子自强不息的古诗词
1、教师语言：大家的演讲精彩纷呈，第一名的取得也是众望所归。其实我们的班级里也有很多自强不息的优秀同学，他们总是发愤图强，且能持之以恒，在逆境中充满正能量，都可以成为我们的榜样，今天也请以“我心中具有自强不息精神的同学是，因为我曾经看到这样一幕：”，夸一夸身边的他或她。
2、出师一表通今古，夜半挑灯更细看。
3、人文主题：本单元由《敬业与乐业》《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》《论教养》《精神的三间小屋》4篇议论性文章组成。这些文章，或谈人生，或议社会，或论教养，都鲜明地表达了作者的观点。通过学习，深化我们对社会、人生的认识，提高思辨能力。
4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)
5、(1)解释划线字的意思，并翻译诗句。
6、郑一粟先生又开始向古诗词进军了。从拼音学起，天天背古诗词。那种劲头让人感动。
7、能胜强敌者，先自胜者也。――《商君书·画策》
8、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。———曹操《龟虽寿》
9、北师版数学三年级(上)期末试卷27套(含答案)
10、(5)①巳②酉③亥④卯⑤申⑥戊(填序号)
11、他的画着笔极好。淡则轻灵、悠空，重则沉而不滞、凝而静笃，气脉畅达、体势独异。温润如美玉，清雅及秋月，淡远像日暮，入心比暗香。
12、根据课文内容填空。
13、译文：像玉一般的石头堆垒，似翠一样的松树排列。白石郎的艳色天下绝无仅有，世界上像他这样的再没有第二个。
14、终于让我给逮着了，那天，在他那间略显局促的办公室。所谓的采访基本是我问他答，不作一句生发。放在其他人身上，或许有一箩筐的话要说，而他没有。再怎么“勾”他，也就个把小时，便匆匆收场。
15、而今斗转星移，时序更迭。两千多年后的中华民族在经历些许沉沦后，也迎来了前所未有的复兴。音乐再一次担起了交流使者一职。所不同的是：素有“海纳百川”之称的上海，取代了旧时长安，成为了交流之中心。“上海之春国际音乐节”在此背景下应运而生，从1960年第一届肇始，至今已是第36届。不过若真要算其年岁，则要再添上一岁，因为1959年举办的“上海市音乐舞蹈展演月”是其前身，而那首萦回于几代人脑海，由何占豪、陈钢执笔谱曲，俞丽拿携琴演奏的小提琴协奏曲——《梁山伯与祝英台》正是诞生于这一年。故此，若按人之年岁，“上海之春”已是一位“花甲之年的老妪”。
16、可幸的是，这物欲横流的社会，并不能把人本位的东西一概灭杀干净。
17、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。――屈原《离骚》
18、部编语文九下教学设计、教学课件资源合集
19、写写王继林，这念头在我脑子里盘旋好久了。几次同他说起，他总是淡淡一笑：我有啥好写的？后一琢磨，这不正是继林的风格吗：不喜欢别人说他的好，也不爱给人添麻烦；而当别人有啥事，只要帮得上，他总使了劲地去帮，完了也总不听他提起，有人问到了，他仍是那么云淡风轻地一笑：噢，那算啥。
20、7)顽强能引导人们走向幸福。——土耳其
四、体现君子自强不息的古诗句
1、眼前多少难甘事，自古男儿当自强。――李咸用《送人》
2、自悔意识，是自强不息的又一重要内涵。《乾》卦第六爻位居“九五”之上，实属至尊。该爻辞“亢龙有悔”，可谓言简意丰。“有悔”是“夕惕若厉”、“或跃在渊”的延续，是随着人的自强不息的进程，在高位这一处境下，如何继续保持自强不息状态的一种理性的、自觉的反思，而不是面临物极必反的自然规律生发出无可奈何花落去的悔恨。亢龙即居于高位的领导者，要有自悔意识，要经常性地自觉认识自己的不足，检点有无失误的言论或决策，是“持盈保泰”、自强不息的不二法门。
3、诗人虽然屡遭贬谪,历尽坎坷,但苦尽往往甘来,他在这首诗中表现了乐观的精神、旷达的胸怀和豪迈的气概。
4、毕竟，《周易》中的卦爻辞只是一种例说，《坤》的卦爻辞是写给普天下所有“君子”看的。后德不仅包括皇后、太后们的坤德，更是具有普遍意义的道德品性，通过修身养性融为君子人格的一部分，化入治国平天下的事业中。当然，《周易》作者所主张的后德品性，并非所有的人都赞同。战国末期的著名思想家荀子，就曾对“括囊，无咎无誉”这种过分的小心谨慎提出批评，斥之为“腐儒”行为。
5、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。郑板桥《竹石》
6、经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间。
7、天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。
8、在“厚德载物”这个传统民族精神里，有许多宝贵资源值得我们继承，比如谦让的道德风貌，仍然为当今社会所普遍认同；“善利万物而不争”的道德品性，依然作为人们修身养性的重要内容。这些优秀的道德品性，不仅具有普遍性而且具有恒久性，是构建当代民族精神亦即新的时代精神的重要内容，也是构建和谐社会的重要的人文资源。
9、君子敬其在已者，而不慕其在天者，是以日进也。——荀子天行健，君子以自强不息。——《周易•乾•象》在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。——萧伯纳我努力求取知识，目的在于希望日后能使用，为社会贡献一点力量。——海伦•凯勒坚强者能在命运之风暴中奋斗。——英国只要是真正有益于社会的事情，而又是我能做的，我都将全力以赴。——海伦•凯勒英雄本无种，男儿当自强。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——唐•韩愈
10、学生活动：开展演讲会并依据规则评分。
11、先连一连,再填一填。
12、部编语文九上《写作观点要明确》教学设计
13、自悔直面现实，需要理性更需要勇气。
14、“自强不息”，出于《易·乾象》：“天行健，君子以自强不息。”天上的日月星辰在不断运行，这就是“天行健”的意思。君子效法天，要像天那样不断运行，不断努力。
15、君子坦荡荡,小人长戚戚.君子之交淡如水,小人之交甘若醴.君子者权重者不媚之势盛者不附之倾城者不奉之貌恶者不讳之强者不畏之弱者不欺之从善者友之好恶者弃之长则尊之幼则庇之为民者安其居为官者司其职穷不失义达不离道此君子行事之准孟子曰穷则独善其身达则兼善天下君子喻于义，小人喻于利君子不绝人之欢，不尽人之礼，来者不豫，往者不慎也。去者不谤，就之不赂，亦可谓之忠矣。君子恭而不难，安而不舒，逊而不谄，宽而不纵，惠而不俭，直而不往，亦可谓知矣。”又说：“君子入人之国，不称其讳，不犯其禁，不服华色之服，不称惧忄冒之言，故曰：“与其奢也，宁俭；与其倨也，宁句。"君子爱财，取之有道。贞妇爱色，纳之以礼天行健,君子以自强不息
16、许舒亚先生用弦乐丰富的音色设计了一张层层交叠的“网”，用以描绘“混沌如鸡子”的初始天地，而后又通过细微难辨却不断增叠的力度变化与铜管和打击乐器音色的丰富，表现盘古猛劈后日高一丈的天与日厚一丈的地。
17、译文：君子可以与他周围保持和谐融洽的氛围，但他对待任何事情都该有自己的独立见解，而不是人云亦云，盲目附和；小人则没有自己独立的见解，虽然常和他人保持一致，但实际并不讲求真正的和谐贯通。
18、读《静夜思》，完成练习。
19、学生活动：分享表达个人理解。
20、我这白发稀疏的老头幽住在镜湖旁，只有公正的天地能洞察我报国无门的忠肝义肠。遭难的苏武熬住了十数年吞毡咽雪的风霜，忧愤的张巡面对叛贼恨得把牙齿咬碎嚼光。丝丝的春雨飘洒在上林苑的乱草上，清冷的夜月照见了洛阳宫的断砖破墙。我的壮心并没有同年岁一起衰老消亡，纵然死了我也能做鬼中雄杰英明流芳！
五、关于君子自强不息的古诗诗文
1、人类生活并不只是求新，还需要传承优秀的传统文化；不只是追求物质生活的丰富和变化，更需要精神的持守。在精神层面，人类以往许多的文化和智慧都具有永恒的意义和价值，不会被时间切割，不会被空间阻隔，闪耀着道义和智慧的中华古典诗词文化即属此类。中国历史上曾涌现出许多志士仁人，当后人缅怀这些光辉人物时，诗歌往往成为为耀眼的闪光点。
2、 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
3、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
4、明确：勇猛强悍数武王，无人武功比他强，只因他有颗自强不息之心。
5、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
6、读一读。猜一猜。
7、竹的生命力之强，让人喟叹不已。这首诗在赞美岩竹的坚韧顽强中，隐寓了作者藐视俗见的刚劲风骨。
8、2021年部编版六年级语文上册期末试卷及参考答案(2套)
9、人教版五年级上学期数学期末试题及参考答案(20套)
10、归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原是为了黎明百姓。灯下读书，眼神已不比从前，却还是阅读完了两万的蝇头小字。
11、莫道桑榆晚，为霞尚满天。――刘禹锡《酬乐天咏老见示》
12、而今天，这一语又让我想起了中国当代的艺术状态，想到艺术群落中一位“天行健”之人――郑一粟。
13、人文主题：认识“自强不息”的内涵，理解自强不息的精神铸就了中华儿女刚健自强、积极进取的中华儿女百折不挠的品格。
14、某年某月某天，繁华广州幽僻一角一个名堂不响却清雅安静的小区里，悄然立起了一间画廊：“三斋堂”。
15、伴随着中华优秀传统文化教育蓬勃发展的强劲步伐，国内首家省级专业诗歌教育联盟和研究机构应运而生。4月19日，“江苏诗歌教育联盟”、“江苏诗歌教育研究中心”成立仪式在南京举行。
16、书法不是拿笔醮上墨汁在白纸上书写踪迹而已，它的本体规定性在于：一落笔就不能修改，就把书家的心性人格具录在案。它只能是生命情绪的一次线性徒手线条留存。这种留存的好坏，跟当时灵魂、心、躯、手的溶合有关。有人说书法是技法升华后的文化体现，是中国文化的精粹，因为书写是人的文化中难的，手腕的运动书写不是一种纯技法活动，而是人的心理和精神活动的踪迹。书写由古代延伸而来，连接着的是历代思想，思想后面连接的是当代人的精神。
17、天行健，君子以自强不息。———《易经》
18、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。――《孟子·告子下》
19、北师版数学二年级(上)期末试卷29套(含答案)
20、后再说继林的书法。其实在他所有呈现的艺术品类中，书法是具实力的大头，是他日常操练多也见风采的“常规性武器”。楷、篆、隶、草、行，书中诸体他均有尝试且各有建树，而又以行、草更为得心应手。他的字潇洒而不失法度，简括而意韵深沉。无论盈尺小品还是丈二巨制，都笔墨酣畅，转捩自如，间架布阵沉稳简静，结字移墨起落有致。清遒里显出硬朗，醇古中轻溢典雅。其书作不仅为艺坛同道所赞赏，更为普通百姓所喜爱。每到一处他总被人拖到一旁留下墨宝，而讨他字的人有时是排着队来的。令人钦敬的是，继林从不摆书画家的架子，凡有求，他必应。有一回我与他去常熟采访，被几个朋友圈牢，硬是从下午一直写到晚上，晚饭也是胡乱扒了几口，我在一旁为他心疼得不行。