一、古诗词诵读活动宣传标语
1、“同讲普通话，携手进小康”推普周活动精彩纷呈
2、自由组成小组，搜集相关资料，通过多种手段如多媒体，学生绘画，音乐等课程资源，为学生创设优美的教学情境。
3、在园区内挂出了一系列的宣传标语。并向全体老师、小朋友、家长发出“坚持说普通话、从我做起，从现在做起，形成讲普通话的自觉习惯”的倡议。此外，还组织各班老师担当推普员，相互检查全园老师语言文字规范化情况，包括同事、师生间的用语等。
4、(名著课堂)《水浒传》(1~100回)每回试题及答案
5、做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园。
6、朗诵诗词美妙声韵，传承中华精湛文化。
7、“品悟中华文化传承汉字根脉”甲骨文特色学校建设
8、师生合作品孔子的话。
9、孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”其中“和而不同”的思想，不仅是一种人际交往的方式，更是一种对待世界的哲学态度。“和而不同”已经成为中华民族传统文化的核心命题之一。当然，重视“和”的思想，对“和”与“同”内涵的思考并不始于孔子，也不止于孔子。“和”的内涵是丰富的，古代经典中对“和”的论述也涉及多个方面，不乏精彩之见。搜集资料，理解“和”多样化的思想内涵，尝试用几个关键词概括“和”的含义，思考“和而不同”的思想在当下有什么意义。
10、诗韵词香传千年，清吟雅颂品流芳。
11、部编版语文八年级下册第一单元课文知识点
12、部编版八年级下册语文第17课《壶口瀑布》课文朗读+知识点+图文解读
13、快乐语文天地(学生习作)100期汇总
14、“品诗情雅韵赏中外经典”经典诵读课程推广
15、2021中考语文文言文阅读第21篇汇总
16、我爱中华诗词宣传标语:
17、中考记叙文阅读知识点梳理汇总+思维导图(66例)
18、(材料二)国君好仁，天下焉。
19、部编版八年级下册语文第24课《唐诗三首》课文朗读+知识点+图文解读
20、(活动一)欣赏“和谐”画卷
二、古诗词诵读的宣传标语
1、七——九年级语文课内文言文重要知识点梳理(字词详解+句子翻译+课文分析)
2、译文：君主仁，没有人不仁；君主义，没有人不义；君主正，没有人不正。
3、部编版八年级下册语文第8课《时间的脚印》知识点+图文解读
4、古今心事不多说，一句诗词抵千言。提按一：用我们纯净的心灵去感受古典诗文的意境，用我们动人的声音去诠释古典诗文的韵致。提按二：若你热爱古典诗文，若你想远离世事纷扰；请加入我们，这不是一场比赛，而是一次穿越时空与古代文人雅士的约会。《中国诗词大会》的宣传语是：
5、每天的早读时间为经典诵读时间，在老师的带领下，组织各班进行经典诗文诵读，每天十五分钟的诵读时间。除了利用早读时间进行诵读，各班充分利用每天语文课的课前3分钟时间开展课前演讲活动，极大地丰富了学生的知识面。
6、部编版八年级下册语文第1课《社戏》课文朗读+知识点+图文解读
7、部编版八年级下册语文第12课《诗经》二首课文朗读+知识点+图文解读
8、部编版八年级下册语文第19课《登勃朗峰》课文朗读+知识点+图文解读
9、中华经典古诗文吟诵班学习对象、时间、及内容
10、七年级上册期末语文总复习阅读理解解题策略梳理
11、河北省中考语文必背文言文21篇
12、部编版八年级下册语文第22课《礼记》二则课文朗读+知识点+图文解读
13、安步于校园内， 既让你触摸到 现代黉舍的时尚前卫， 又让你呼吸到 古喷鼻古色的传统国萃。
14、在学生背诵时，利用多媒体等有效手段，为他们创设一种背诵的氛围，引导他们入情入境。将经典诵读与图画有机融合，孩子们欣赏着一幅幅优美画面，诵读着一首首经典古诗，别有一番韵味。学校还根据学生年龄特点，让他们在背诵时，加上适当的动作，边背诵边配上乐曲表演，促使学生背得快，记得牢；还通过增加对诗词的背景介绍、作者了解等形式，让孩子们增进对诗词的理解，加深记忆。学校向学生推荐了“古诗文网”，以规范的解读促进学生对诗词的理解。形式上还采用：同桌赛读、小组赛诗、男女生赛读、师生赛读等多种形式综合背诵，灵活而富有变化，学生掌握了背诵古诗词的方法，极大地调动了学生背诵古诗词的积极性。
15、(3)“图书馆课程”开启文正“书香校园”建设新篇章
16、诵千古名句，享一生辉煌，传中华文化，受万人敬仰。这是每个人应该去做的，更是我们的义务。
17、统编版语文七八九年级上册微课视频(合集)(国家中小学课程资源)
18、七至九年级语文下册知识点+图文解读+教学视频+单元测试汇总
19、部编版八年级下册语文第14课《应有格物致知精神》教学视频+知识点+图文解读
20、弘扬中华优秀传统文化，
三、古诗词经典诵读主题活动的宣传标语
1、以每年一次的推普周为契机，开展为期一周的校园推普活动。在推普活动伊始，制定详实的工作计划，指导推普周工作有条不紊地进行。
2、(3)通过上述探究，你可能会获得一些启示，请你谈一谈，你心目中的“和谐世界”应该是怎样的？
3、活动要求：按照演讲比赛的要求，声情并茂，且在这个故事的讲述中，有述说者自己的观点和感悟。讲完后由教师评出佳讲述者。
4、2022年04月30日(暂定)
5、杭州始版桥幼儿园各园区充分利用这次契机，结合实际条件，大力宣传，展开了一系列丰富多彩的活动。
6、中国传统经典文化是中华民族宝贵的精神财富，它使得中华民族得以绵延不息，使中国文明傲立于世界。传统经典文化，它理应成为我们每个华夏子孙的精神底色，成为我们永恒的“根”。所以，传统文化经典吟诵活动旨在通过吟诵熏陶孩子对中华民族文化的热爱，从小感受汉语独有的韵律，同时在文明礼仪道德上进行潜移默化的传统美德教育。
7、共青团内蒙古财经大学委员会
8、“和”的思想，用于调和人际关系，解决各种纠纷，可以概括为一句俗语，即“和为贵”。这是孔子弟子有若的话。人们在日常生活中，大多将这里的“和”理解为“和睦”“和气”“和蔼”等。“六尺巷”的故事，就是“和为贵”原则在生活中的体现。搜集能体现“和为贵”的例子，可以是身边的事，也可以是历史故事，从中搜寻“和为贵”的真谛。张英的打油诗，其实可以看作是一则诠释“和为贵”的精彩标语。每位同学创作几条以“和”等为主题的宣传标语，既要有较强的针对性和一定的思想性，〖JP3〗也要讲究语言，力求形式新颖、朗朗上口。
9、译文：一国的君主如果喜爱仁德，整个天下便不会有敌手。
10、2022部编本七八九年级语文下册电子课本+教材变化对比表
11、八下‖《钢铁是怎样炼成的》全集目录+复习
12、每个小组拟写一句你认为精彩的标语，用漂亮的字在黑板上板书。
13、两千多年前，这块土地上的先哲弟子，曾沿黄河奔波，把“和”为贵的信条传播，让“和”植根于我们的血脉深处。我相信同学们已经搜集了很多与“和”有关的名言，你试着来解读一下他们的理念。
14、雅言传承文明，经典浸润人生。
15、2021年部分省市中考语文试题及答案汇总
16、把经典诵读融入德育教育中。
17、部编初中语文七至九年级单元写作指导与优秀习作汇总
18、(2)“书香浸润校园阅读励志追梦”云读书活动
19、八上‖《寂静的春天》17章合集
20、部编版八年级下册语文第三单元课文知识点
四、古诗词经典诵读活动宣传标语
1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
2、人生百年为健康若要福寿定得防天地"粮"心珍食莫蚀相互礼让自觉排队民以食为天食以洁为先节约用水一点一滴珍惜粮食一颗一粒饭菜穿肠过礼让心中留知青年代已过去请勿再“插队”保持餐桌卫生共创整洁环境即使饥肠辘辘也要风度依然百病从口入饭前请洗手粒米虽小犹不易莫把辛苦当儿戏米饭粒粒念汗水不惜粮食当自悔宝贵意见请您留下相互谦让亲如一家古诗《锄禾》你我读盘中餐苦当一粥一饭当思来之不易半丝半缕恒念物力维艰粒米虽小君莫扔勤俭节约留美名。。
3、部编版八年级下册语文第7课《大雁归来》知识点+图文解读
4、统编语文九年级下册知识汇总
5、部编版八年级下册第五单元口语交际《即席讲话》教学视频+知识点+图文解读
6、雅言传承文明，经典浸润人生
7、衣服就要蓝色的，绿色的、紫色的....要有诗意的都可以。(但不要太花了)我把台词都给你想好了你看看怎么样吧。大家好！我叫xx，今年xx岁，今天我给大家朗诵的古诗是：xx希望大家喜欢！(然后就可以开始朗诵了,朗诵的要有语气一点，要有感情一点朗诵完了，就可以说一声)我朗诵完了，请大家支持！(说的时候要坚定一些，在鞠个躬，就可以下台了)如果你做得到这几点，冠军非你莫属(但要提前练一下)！
8、教师总结：听同学们分享了这么多，老师想说：尊老爱幼，家庭和睦；亲仁善邻，社会和谐。
9、用经典滋养孩子们纯正的品性，移风易俗，明德止善，成一文质彬彬之“人”！
10、招生对象：5岁以上的学生(含五岁)
11、链接——全国推广普通话宣传周公益广告
12、部编版八年级下册语文第四单元测试题
13、在夯实语言文字工作方面，李沧区实验小学文正校区做了不懈地探索，取得了一定的成效，但推普活动是一项持续、长期的工作。学校将在各级领导的关心下，以全体师生的语言文字规范意识和推普意识为目标，一切从“细”字着手，扎扎实实将各项要求落到实处，使学校语文文字工作再上新台阶，再创新水平。
14、拂历史尘埃，现诗词华彩。
15、理解“和”的多元化的思想内涵，正确把握“和”与“同”的区别与联系。(重点)
16、(2)请从下面材料中任选一句孔子名言，说说它体现了怎样的中华传统美德，具有怎样的现实意义。
17、40部编版初中语文七八九年级上下册古诗文翻译、赏析+理解默写合集
18、快乐语文天地2020年中考名著阅读知识汇总
19、(材料三)君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。
20、探究“和”，了解“和”的具体含义及其在当下的积极意义；
五、阅读古诗宣传标语
1、三四年级开展了以“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”为主题的书法比赛，各班以形式多样的班会活动弘扬了爱国主义情感，激发了热爱祖国语言文字的情感，提高了学生规范语言文字的意识。
2、研学课程是课堂教学的延伸，是培养学生个性发展的重要载体。一直以来，李沧区实验小学文正校区定期开展内容丰富、形式多样的甲骨文研学课程，走进“汉画像砖博物馆”，领略汉代文化的精髓，在活动中激发学生的学习甲骨文兴趣。定期开展的“人人写好字”班集体硬笔字比赛、“春联进万家”、“甲骨文书画展”、“甲骨文小小故事会”等活动。
3、为了更好地让学生了解活动的意义，在每年的读书节启动仪式上，第九小学把“诗词考级”活动作为一项重要活动进行了广泛的宣传，以活动标语、书签、手抄报、读书卡的形式，对“诗词考级”活动做以大力宣传，在师生中营造了浓浓的诵读氛围，同时带动家长积极参与，让读诗成为一种风尚。
4、将作品命名为学院+姓名+班级+学号，例：“工商管理学院赵某20人力资源管理二班202042312(作品及个人简介必须提交)提交至邮箱：3061714876@qq.com
5、诵读经典诗文，传承华夏文明
6、让我们之间的距离又近了一步
7、开展丰富多样的甲骨文研学课程。
8、读千年经典，诵河山。
9、营造校园内浓厚的甲骨文氛围。
10、腹有诗书气自华，是书香能致远
11、部编版八年级下册语文第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》教学视频+知识点+图文解读
12、统编语文七八九年级下册微课合集(国家中小学课程云课堂)
13、这是依法治国的教育需求，但是宪法教育显得太虚了我总觉得应该教育法律基础类课程而不仅仅包含宪法。
14、部编版八年级下册语文第13课《后一次讲演》教学视频+知识点+图文解读
15、立身以立学为先，立学以读书为本。
16、工商管理学院团委、学生会
17、用吟诵这把钥匙打开小学古诗文的大门，让孩子从此爱上古诗文。
18、根据铜仁市万山区教育局《关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知》的文件精神，为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话、用规范字的意识与能力，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，引导幼儿从小喜爱文学作品，传承祖国丰富的文化瑰宝，培养幼儿对语言文字的兴趣，增强幼儿的胆量和自信，并为他们提供一个发挥特长，展示才华的舞台。2018年９月10日万山区第一幼儿园开展了大班组“中华经典诗词诵读”活动。
19、开设甲骨文融修课程。
20、启航必会古诗四十首回顾