一、描写槐花香味的句子
1、连一连,帮小动物找家。
2、统编九年级上册语文教师教学用书
3、摇()()天河()()下
4、B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。
5、B.给人们带来春天的气息
6、统编版七年级上册语文字词注音及解释汇总
7、(2)河流唱着欢快的歌向远方奔去。
8、读了短文,你有什么感想?结合生活实际,写一写。
9、要一碟茴香豆，排出九文大钱。……有几回，邻居孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”
10、在家里安安稳稳地长大。
11、(1)一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。(2)平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。
12、月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间全都融化在月色里了。
13、它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸踩印几朵小梅花。
14、笼罩逐渐牵庄稼葡萄
15、作者尹黎,出自《槐乡五月》“满树槐花遮望眼,接天香气荡天来.”这句诗是谁写的?这是作者套用古人登飞来峰〔宋〕王安石飞来峰上千寻塔,闻,
16、jiǎcāngshǎnɡāi
17、二年级时，学校大整改。因此我们暂时换了校区，又是好几个月，未能再见到老槐树。因为两个校区互不顺路，在这几个月里，我没再回去过。听着去过的大人们都在议论着这次的修改工程之大，我竟不禁有点担心老槐树会不会被挖掉并卖出去。每天晚上入睡前都这么想来想去，一个同样的故事开头，很多个不同的故事结尾，结果竟造成了我不重样的梦。现在想来，只觉得那时的我无比天真。
18、暮春时节，洋槐树开花了，花色洁白如玉，一朵朵洋槐花就像一只只小小的酒杯，盛满了甜蜜的甘露。远远望去，大片的槐树林就像笼罩在洁白的云层里。花香四溢，引来了一群群辛勤的蜜蜂，酿造出生活的甜美。
19、孩子笑一笑说,妈妈,假如你是笋子,是希望被挖掉,还是希望被留下来呢?
20、在这如画的西湖边走一走,看一看,令人心旷神怡。
二、槐花的气味的句子
1、2020秋统编版八年级上册语文电子课本(高清版)
2、读文中画横线的句子,句中的“胖”字用得好,请说说它好在哪里。
3、清洁工拿起靠在墙上的大扫把,微笑着,走到墙角让我过去.我瞥了她一眼,大步流星地走过去.她尴尬地低下头,委屈地努起樱红的小嘴.(有些还有神态描写.小学时写的一个句子,现在稍作加工给你)
4、第7句：久在城市青灰色的天空中生活中的人们何时不期盼着能回归自然，在槐林中漫步，呼吸一下自然的空气，籍慰一下自己蒙满尘嚣的心灵。置身在野槐林中，眼前是一望无际的绿色槐林，甚是养眼，蜂飞蝶舞，令人陶醉。树枝头垂满盛开的槐花，一团团、一簇簇，如同美女的笑靥，纯美中洋溢出一种纯真的韵味；采摘一支嗅一下，槐香四溢，芬芳直沁心脾，让人心醉。这里的朴实憨厚的绿、纯真纯美的槐花令人再无所奢求。
5、统编八年级上册语文教师教学用书
6、他把槐香挨个送到我们手中，给我们择出蜜甜的花柱。吮吸花蜜，沁脾的丝丝清甜唇齿留香，槐香跳跃着，波动了心弦，一件件往事一帧一帧地放映。想到刚入学的那次罚站，我们站在树荫下皱着眉窃声抱怨，却没注意张老师一直炙烤在初秋烈日下；想到冬天冷的昏昏清晨里，张老师早早站在门口执勤，喝着冷气，骂我骑车不戴手套；又想到运动会拿到名次，熙熙攘攘的人群中，他远远地笑着，对我竖起大拇指。手边的素槐倾吐清香，面前的几个女生都轻轻笑了，把头凑到一块，小声说着“张老师其实挺不错哎”。说罢，抬头看见张老师独自站在槐树下发呆，便打个手势，呼啦啦跑到张老师身边，盈盈笑语间，我与他的目光相撞，我看到他的眸中有希冀，有期盼，有爱。
7、天下第一泉，泉流成河、河汇成湖，相依古城，相伴相生。
8、四月，槐花如雪，阵阵幽香让人陶醉！槐花含羞待放，一朵朵，一串串，一簇簇，在一片片嫩绿的叶子中。我和朋友在那条小路上漫步，一阵阵清香随风荡漾，令人觉得格外清爽。
9、文中描写牡蛎的字句不多，但是关于女士们吃牡蛎的动作就足够有吸引力了。优雅又高贵的动作品尝着美味的牡蛎，你有没有心动？
10、查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。
11、部编版八年级上册语文字词注音及解释汇总
12、卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
13、这篇短文表达了作者怎样的感情?
14、急促的上课铃在风风火火的脚步下飞快地唱和，老师的苦口婆心与家长的叮咛嘱咐不断在耳边响起，黄昏的昏暗和温暖的灯光静静地伫立相望，考试的奋笔疾书与清晨的朦胧睡眼早已是家常，事情总是多得忙不过来。但只要从一切繁杂中抬起头，转头看看窗外，老槐树一直在静静守侯着。老槐树像是附中的守护者，槐花香了记忆，温暖了青春。任岁月蹉跎，任草木枯萎，那些浸满槐香的记忆会永驻我们心间。
15、无论是美食还是美景，只要你认真读书，就会发现课本并不枯燥，包罗万象的语文课本里，不仅教会我们知识，也种下了一个个充满期待的梦想，那是对未来的期望和对远方的向往，伴随我们一起长大，让我们充满前行的力量。
16、(6)这就是我们()的小学，一所边疆的小学。
17、我走过了一个又一个花季，身边的人也在纷杂中变换，时间顺流而下，跌跌撞撞地踏进初中，而迎接我的，竟还是槐香。
18、诗歌鉴赏常考的100个意象，初中生都在埋头背！
19、(1)②(2)①(3)③
20、倘若你偶尔在山野中看到一只孤单的蝴蝶，轻轻地告诉你，那便是我对你深深的思念！
三、描写槐花的香味的句子
1、小学英语|重点知识点“量词”全面讲解，一定要让孩子掌握！
2、文章回忆童年生活，充满童年生活的情趣。请以第③段为例，进行简要分析。
3、它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
4、语文课本诚不欺我，原来把杨桃切开真的像个五角星。
5、描写槐花的优美句子如下：
6、跑东跑西也找不到一个地方休息。
7、对五月槐乡的热爱之情。
8、①月儿②星星③数不清④数得清
9、语文课本中当然不会缺少那些可爱的动物，嬉笑玩闹，和谐共处，和我们共同成长。
10、小时候,我()对什么花,()不懂得欣赏。
11、写槐树槐花的优美句子段落20段
12、文章以“槐花飘香”为题，有什么好处？请简要分析。“槐花飘香”是作者对故乡的深刻回忆，以此为题，能形象、集中地表达对故乡的深切怀念之情；“槐花飘香”又是本文行文的线索，文章围绕“槐花飘香”展开对故乡的回忆，线索分明，内容集中，易于表现主题。
13、第18句：我对于槐树，有一种特别的眷恋之情。故乡多树，家家有槐。我常常想起在老家那个村庄里度过的总是被浓碧的槐荫覆盖着的岁月。很大的院子里，有十几株枝叶繁茂的槐树，浓密的碧绿莹莹的槐叶层层交叠，像几朵飘渺的云把湛蓝的天空挡个严严实实；又似几柄张开的巨伞，把月光的雨和阳光的雨都撑在外面，只留下星星点点的缝隙，让那炽烈的阳光或幽淡的月光斑斑驳驳地洒到地面上。于是，关于故乡、关于童年的回忆就总是笼罩着一帘浓密幽绿的槐荫。
14、固守一份五月槐花般纯白的思念。在无言中默默的想着你，默默的念着你，默默的祝福你，静静的享受思念的静美……
15、儿时阅读书本的文字，流连于威尼斯的美丽。长大了向着这个梦想前行，想身临其境体会水乡的温柔与浪漫。
16、示例:做人就要像竹子一样,自强不息,遇到困难不气馁,经受住磨炼,默默无闻、甘于奉献,表里如不要因无人赞美而感到失落灰心。在学习中,我们要勇于克服困难,当成绩不理想时不要气馁,要积极进取,付出努力,使自己变得强大起来,不轻易放弃。
17、槐花具有抗炎、消水肿、抗溃疡、降血压、防止动脉硬化、抗菌等作用。中医认为其味苦，性凉，可清热、凉血、止血，并可预防中风。营养成份：糖类、维生素、槐花二醇、芳香甙等。
18、(4)喜爱(5)敬爱(6)可爱
19、(1)自然(2)果然(3)突然
20、桂林山水甲天下，作者的几句描写，让读者仿佛置身其中，真的是“舟行碧波上，人在画中游”。
四、描写槐花香气
1、我从未见过开得这样美丽的槐花。
2、山大附中7(17)韩王紫宸
3、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是(BD)A．文章第一段由小区里的槐花开了，联想到飘着槐花香的故乡，开篇点题，引出下文对故乡的回忆，行文简洁自然。B．有小孩子“团起槐花就往嘴里塞”，是因为他们经不住槐花香味的诱惑，已经等不及吃槐花蒸菜了。C．作者善于抓住细节刻画人物心理，比如在写等待槐花蒸菜出锅时，用“心不在焉”一词，就形象地刻画出孩子们的期待心理。D．看我吃得津津有味，儿子也爱上了槐花蒸菜，拿筷子夹了一块，我们家的故乡情愫也开始传承到儿子身上。E．伯父院里的老槐树“不知道是否和往年一样开得满树洁白”，在平静的叙述中，饱含着对伯父和故乡的怀念之情。
4、威尼斯是意大利北部的一个著名水都，位于亚得里亚海滨的一个新月形的泻湖中，四周为大海所环抱，只有西北角有一条长堤与陆上相通。“威尼斯”本是“宁静的处所”的意思，建城迄今已有1400多年的历史了。
5、统编七年级上册语文教师教学用书
6、许是老槐树太高太大太吸引人了吧？抑或是它生的翠绿繁茂？二零一三年的我刚入学，便被这棵老槐树引去一半目光。
7、槐花的花瓣很特别，小小的白色花朵还没绽放时扁扁的，像水滴一样，中间的花芯是黄色的，像是在白色的项链镶上黄色的钻石，点亮了这单一的白色，淡黄色的花芯和白色的花瓣显得十分漂亮。
8、以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。
9、在记忆中的某一天里，忽的，它就这么开花了。没有向任何人诉说，没有向任何人预告。就这么毫无征兆地，开了。洁洁白白的花坠在枝头，又好似娇羞般，紧紧攀在叶旁。花香是清益沁脾的，记忆中，那是我第一次闻到槐香。如此淡雅的味道，那时的我竟不知该如何描述，只觉得它可以与奶奶做的甜沫味道，和太阳烤过的被子的那种暖烘烘的香气相媲美。教室在一楼，只需稍稍开窗，阳光与花香便能一齐浸入屋内。我极爱闻它的香，每每我走到老槐树一旁时，都要先呼出一大口气，然后再深深地眯着眼吸上好几秒，感受着香气从鼻子进入再缓缓蔓延到各个细胞的过程。美妙至极。
10、第19句：漫步野槐林，放眼望去，千万株槐树，真是千姿百态，卓然不同，有的粗拙壮硕，有的纤细盈盈，有的笔直峭立，有的旁逸斜出，有的孤傲挺劲，有的簇拥丛生。在我眼中，每一株槐树都是一首站立着的诗，都用绿叶和白花书写着各自不同的诗句，所有的枝叶与花事都有不容略过的情节。野槐林幽深广阔，一眼望不到尽头。林中那种色彩分明的层次感亦是美得格外令人炫目。脚下是松软的白沙，是密密丛生的绿草，中间是黑苍苍的枝干，头顶是微风中摇曳的碧绿的槐叶，槐叶丛中是一簇簇娇黄鹅白的槐花，开得是那样的张扬，那样的恣肆，那样的风情万种，那样的酣畅淋漓。那该是怎样美妙的一种情愫一种境界，凝固的瞬间，充盈的激动，还有让人陶醉的诗意，令人眩晕的美。
11、初是和奶奶一起，穿行在童年的花海。暮春五月，山野间的槐花正开得招蜂引蝶，仰头看奶奶挥着勾子，一束一束的槐香扑簌簌落到地上，我忙弯腰去捡，一把槐花攥在手心，清凉的感觉在手中沁开，等全部装进袋子，槐香就像是快要渗出指尖的馥郁了。
12、槐花不像桃花那样妖艳多姿，不象牡丹那样雍容富贵。槐花在众香国里多也是个“三等公民”。因此，她也只有生长在穷乡僻壤，山郊野外，靠自已顽强的性格生存下去，默默地经受着风吹日晒，霜打雨淋，与其朝夕相伴的农民一样，含辛茹苦地证实着自己的存在。
13、许浑(夏日寄江上亲友)雨过前山日未斜，清蝉嘒嘒落槐花。车轮南北已无限，江上故人才到家。
14、第6句：且每个村外都有一大片野槐林。林子大了，什么鸟儿都有，麻雀、花鹁鸪、长尾巴喜鹊……槐林还长草，像巨人脚上密密的汗毛，草地开满小黄花、小蓝花、小紫花、小红花。春捋槐花夏采叶，花儿人吃，叶儿羊吃；秋天叶枯枝落，一群群妇孺倾巢出动，擎帚背耙，扫啊，挠啊，耙啊，拢啊，一大包袱的黄叶子背回家磨糠做猪粮，枯枝儿撅巴撅巴烧锅做饭。槐林旁边有淡翠碧浏的河水溶溶脉脉，参差荇菜，左右流之，农妇大妈，洗衣捣衣。大棒槌，碱块子，粗布衣裳粗布被，洗净，抻平，晾在槐林脚面那一层茸毯一样的草上，待到晒干，背回家去，顺手捋一兜子槐花回去。于是槐花就像擦胭抹粉的乡村美女，画着长长的琼瑶鼻，在农家的小饭桌上登台唱大戏。
15、槐花饭是用大米拌槐花蒸的。吃咸的，浇上麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的，洒上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一大包蒸过晒干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。
16、把反问句改成陈述句。
17、被语文书“种草”过哪些东西呢？
18、那时花未开，只有一串绿意映在树冠，衬着太阳，投下一片阴影。一到下课，它的身边就围满了新入学孩子，用短短的胳膊在空中对着它自上而下挥来挥去，各自争执着它开花时的颜色。一天一天，乐此不疲。
19、(槐香评语)清新的文笔描绘了槐花的清香淡雅，令人仿佛置身花海。
20、初中语文中考文学常识超全汇总，为孩子收藏！
五、描写槐花气味的句子
1、西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
2、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是()A．文章第一段由小区里的槐花开了，联想到飘着槐花香的故乡，开篇点题，引出下文对故乡的回忆，行文简洁自然。B．有小孩子“团起槐花就往嘴里塞”，是因为他们经不住槐花香味的诱惑，已经等不及吃槐花蒸菜了。C．作者善于抓住细节刻画人物心理，比如在写等待槐花蒸菜出锅时，用“心不在焉”一词，就形象地刻画出孩子们的期待心理。D．看我吃得津津有味，儿子也爱上了槐花蒸菜，拿筷子夹了一块，我们家的故乡情愫也开始传承到儿子身上。E．伯父院里的老槐树“不知道是否和往年一样开得满树洁白”，在平静的叙述中，饱含着对伯父和故乡的怀念之情。
3、九上语文理解性默写常考题集合
4、又走近了些，就看见那槐花的叶子绿盈盈的，花儿白丝丝的，恰似凌波仙子在水上漂浮。这样的娇姿加上那一阵阵扑鼻而来的浓香，把我们大家都陶醉了，朵朵槐花就像银光闪闪的项链，悬挂在小树的脖颈上。又仿佛贵夫人的耳坠儿，随风飘动，惹得蜜蜂在花丛中翩翩起舞，那情景真是美极了！
5、第10句：野槐林是鸟儿的天堂，鸟的啾鸣在浓密的枝叶间此起彼伏。清脆的，婉转的，低柔的，任何一种鸟鸣的发出，都不是为了覆盖别的什么声音。啁啾的鸟鸣，时抑时扬，时急时缓，没什么章法，但让人感觉和谐，感觉心里舒畅，不会对人构成任何的打扰。我倒是觉得，但愿我们这些人群的闯入，不要对鸟儿们构成任何的打扰。在野槐林，这应该是人与鸟彼此的尊重与懂得。从这声音里，我想到了人的声音，那些嘈杂的争论，那些所谓的各抒己见……还真的不如，到这里来静静聆听槐林间的声声鸟鸣。
6、例:花朵是蝴蝶的眠床。
7、第4句：在那个春日的清晨，你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅，撩人心脾，却又若有若无。那流溢于空中的甜香，吸引着你，呼唤着你，拉扯着你，让你向村外走去，直到你为之一震，眼前一亮。满满一树的雪白，袅袅低垂，如瀑布般倾泻四溅。这时的槐树林，再不能固守它冬日的宁静，将储蓄了一冬的思念，恣肆地挂满枝头。常常在放学后，我们几个小伙伴，挎上竹篮去采摘槐花。回家后，母亲的巧手将槐花和面拌在一起，蒸成我们爱吃的“苦累”。在那个年代，“苦累”和山药面“罗糕”便是我们的美味。槐花绽开，也就意味着春尽夏来。风把洁白的花瓣吹落、吹干，洒满树林，像初雪。花落后，槐叶才郁郁葱葱，生机勃发。
8、春晖的暖意穿过槐叶，光影细细碎碎地筛到张老师脸上，他转过头，说“槐花开了啊”。我们有些不知所措，但又不敢出声。他将槐花放进嘴里，居然笑了，“你们尝过没，槐花蜜是甜的”。
9、第8句：一场夏雨不期而至。“圣洁素雅让春色，独具五月吐馨香。”“雨中妆点望中黄，勾引蝉声送夕阳。”初夏的雨仍与春雨一般的细腻，一样的别具情致。槐花带着雨珠的清凉，雨珠带着槐花的清香，飘飘洒洒，悄然而落，雨和花交融成一场槐花雨。素白的花瓣化做千千万万飞舞的精灵，织成漫天琼花似的帷幕。槐花雨飘落林间，落成一地香雪，渐渐融进来年的花期里。槐花雨随风飘撒到滹沱河面，汇聚成一脉芬芳的玉花流年，东去之水将这十里槐林花香飘流得很远很远。
10、生下来就有爸爸妈妈给准备好了家,
11、我轻轻地将捡起一片花瓣，放在手心，软软的。一阵风吹拂而过，它随风飘向远方。
12、随风弥散的槐香，使人如入茉莉花园，阵阵芳香沁人心脾，不禁心驰神往，痴醉其中，浑然不知这是冀中平原，还是馨香四溢的江南。
13、为什么“槐花饼儿香又香”？对“我”来说，这槐花饼不只是普通的可食之物，更是包含了姥姥对我的一片爱心。
14、作者细腻的笔触，写出了荔枝和夏天的味道。慢慢品读文字，仿佛已经吹着夏日的微风，品尝清凉甜蜜的荔枝。
15、披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
16、太阳渐渐高了，微风中也携了点暖意。空中飘舞起几片槐花……渐渐地，槐花越来越多，宛若群仙翩舞，轻柔的足尖踏过碧草繁花，伴着风，驶着云，飞向天空，沿途留下淡淡的芳香。
17、这些哲理,难道人类已经完全领悟了吗?
18、五月，人们在田间的劳作更忙碌了，一系列的农活随着槐花的`盛开赶来：给土豆培土，给玉米施肥，给小麦除草…… 忙得妈妈团团转，艰辛的劳作让妈妈更憔悴了。
19、(2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。()
20、毛绒绒的珍珠鸟落在你的肩头睡着的感觉真好，学完课文的你是否也曾想过一定要养一只珍珠鸟呢？