一、描写心情惆怅的诗句古诗词
1、至人无己，神人无功，圣人无名。
2、释义：彩云飞逝，碧霞漫天，心中惆怅有人知道多少。
3、17描写出桃源入口的特点的句子
4、D.全词把自然的春光和人的青春年华很自然地结合在一起，表达了伤别怀旧的情怀，这是运用了以
5、艺术特色：融情于景、想象。首句写景兼点时令，于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，即含有飘零之感、离别之恨在内，切合当时情事，也就融情入景。想像惊人，给予抽象的“愁心”以物的属性，它竟会随风逐月到夜郎西。
6、第一类爱情闺怨类——心有灵犀情无限，明月孤灯梦难圆
7、极写诗人贫困潦倒处境的诗句是：布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
8、(1)看写了什么景。(2)看景之色。有时我们可看出作者的思想感情。通过自然景物的色彩、通过色彩的明暗往往也可以看出作者的心境和感情。如张志和的《渔歌子》：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣。斜风细雨不须归。”白、红、青、绿，色彩斑斓明丽，表现出江南春色的诗情画意，作者对美好的大自然和自：由生活的热爱，尽寓其中。(3)看景前富有感情色彩的词。如“凄风”“冷雨”“孤灯”有关，“孤雁”之冷、清、孤独等
9、作品译文：我听一支新曲喝一杯美酒，还是去年的天气旧日的亭台，西落的夕阳何时才能回来？花儿总要凋落让人无可奈何，似曾相识的春燕又归来，独自在花香小径里徘徊留恋。
10、诗中表达对朋友依依不舍(因朋友离去而产生的无限惆怅)之情的诗句是：，。
11、水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
12、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。——佚名《越人歌》
13、天涯地角有穷时,只有相思无尽处。
14、中描写小石潭周围树木的语句是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
15、水击三千里，抟扶摇而上者九，去以六月息者也。
16、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。5阡陌交通，鸡犬相闻。
17、李白的诗具有“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的艺术魅力，这也是他的诗歌中鲜明的艺术特色。李白的诗富于自我表现的主观抒情色彩十分浓烈，感情的表达具有一种排山倒海、一泻千里的气势。他与杜甫并称为“大李杜”，(李商隐与杜牧并称为“小李杜”)。
18、思想感情；登临北固亭，感叹报国无门的失望，表达出词人报效国家的强烈愿望，和对宋室不能进用人才的慨叹。
19、若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
20、第五类赠友送别类——多情自古伤离别，一种分别多样情
二、描写心里惆怅的诗词
1、《大道之行也》表示每个人都能推己及人，把奉养父母、抚育儿女的心意扩大到其他人身上，使全社会亲如一家的句子是：，。
2、D.诗中一条淇水贯穿全诗,淇水水流的变化揭示了人物悲剧命运的必然性
3、“村人”不知有汉、无论魏晋的原因?。
4、孤帆远影碧空尽 ，惟见长江天际流。
5、悲叹国破家亡，伤感离乱之痛，诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的诗句是：白头搔更短，浑欲不胜簪。
6、B.“悠然见南山”一句中“见”字用的极好，表现出诗人不是有意而为之，而是在采菊时，山的形象无意中映入了眼帘。
7、描写桃源人生活环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
8、八年级下册语文古诗文理解性默写(全部)
9、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景)：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
10、《庄子·北冥有鱼》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：
11、B.“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
12、B.“秋风萧瑟，洪波涌起”点明了诗人登山观海的时间，借助想象表现了大海波涛汹涌的壮阔动态。
13、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
14、蒹葭苍苍，白露为霜蒹葭萋萋，白露未晞蒹葭采采，白露未已
15、日暮乡关何处是 ？烟波江上使人愁。
16、渴望归家隐逸却迫于生计，羁于公事不得脱身的矛盾
17、对点练习：以下对诗歌的理解有误的一项是()
18、家庭教育|学习方法|不爱学习|早熟早恋
19、几度如此缠绵忍把流年换了浮生虚晃流年，耗尽浮生。
20、金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美肴菜，收费万钱。胸中郁闷呵，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。象吕尚垂钓?溪，闲待东山再起；又象伊尹做梦，他乘船经过日边。世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前歧路这么多，我该向北向南？相信总有一天，能乘长风破浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！
三、表示惆怅的心情的诗句
1、从穿着的角度写桃花源美的句子：
2、借女子伤春，登高望远人寓渴望抱效国家、建立功业的迫切；以美人迟暮、情人不至寓功业未就、壮志难酬的怅恨；以空闺寂寞、伤春悲秋寓有志难伸、怀才不遇的悲苦：以冷落薄情寓遭受排挤打击、抑郁不得志的愤懑等等。
3、A.“醉里挑灯看剑”塑造了一个怀才不遇的壮士形象，你看他以酒浇愁，醉眼朦胧中还不忘把灯挑亮，仔细端详手中报国乐杀敌的宝剑。
4、际遇无常、分合若梦的人生感慨和怅惘
5、叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：单车欲问边，属国过居延。
6、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
7、小学满分100(manfen100xx)
8、表明渔人进入桃花源后总体感受的句子：
9、C.词人精心选择了西坠的夕阳，飘落的花瓣、重归的燕子以及徘徊于小园的诗人，构成一幅优美
10、B.苏轼素有抱负，却在激烈的竞争中屡遭贬斥，甚至险遭杀身之祸，其内心的苦闷可想而知，因而将夙志寄托在古代英雄身上，也是情理中的事。这首著名的词作正是如此，他借咏史，抒写出了郁积胸中的块垒。
11、微君之躬，胡为乎泥中！
12、货恶其弃于地也，不必藏于己。
13、译文：那剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的，正是亡国之苦。那悠悠愁思缠绕在心头，却又是另一种无可名状的痛苦。
14、艺术特色：迷丽哀婉善用比喻
15、其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
16、 表现作者博大胸怀、作者的济世情怀，表达他旷达胸襟的诗句：，！
17、B．首句写“杨花落尽”和“子规啼”，点明时令，融情于景，为后面的抒情作了铺垫。
18、遭受贬谪、同病相怜、遥相扶持的愤懑哀伤
19、(寒假预习)初二语文下册：第一单元第2课《春酒》(同步训练)！
20、《送杜少府之任蜀州》中表达作者送别友人时旷达胸怀和真挚友情的诗句：。
四、抒发心情惆怅的诗句
1、译文：在晚春的清明时节里，惆怅地望着北边的山陲。新取得的火种闪耀着光芒，桐树旧枝上也长出了新的花朵。我内心沉郁，愧对这新生的草木，也不好意思通知朋友举办欢宴。还比不上树林间的飞鸟，能飞到其他地方，还能整理羽翼。
2、覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。
3、(寒假预习)初二语文下册：第一单元第3课《安塞腰鼓》同步训练！
4、作品译文：东五岳之首的泰山的怎么样？在齐鲁大地上，那苍翠的美好山色没有尽头。大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中，山南山北阴阳分界，晨昏迥然不同。望着那升腾的层层云气，心胸摇荡；睁大眼睛远望归鸟回旋入山，眼角好像要裂开一样。定要登上那高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。
5、表现“食马者”以“知马者”身份叹息(统治者平庸浅薄，愚妄无知)的语句是：
6、 带给我们壮阔的意境，奠定感情基调的句子：，。
7、(1)文中写水声清脆悦耳的语句:
8、D．整首诗尺幅之中有历史的大气象，形象中又寓哲理，同时还蕴含着作者忧国忧民的情怀。
9、诗中比喻友人离家远游，行踪难定的诗句：。
10、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白频洲(温庭筠《梦江南》)
11、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
12、《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，景物描写气势宏伟，寓不必伤别之意，为下文抒情奠定基调的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。
13、古都、旧朝人事的兴盛繁华；对比今日的衰败、凋零的残破，对国家民族的前途命运的担忧、对统治者不要重蹈覆辙的委婉劝谏
14、思想内容：抒发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念，
15、B，边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字：边塞荒凉，景物单调，偶尔出现的一股烟尘格外醒目，因此称做“孤烟”。
16、小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，《关雎)〉一诗中的“窈窕淑女，君子好逑”这两句就是佐证。
17、花语吾本是，荷花女，衷肠未诉泪如雨。君若看到荷花泪，可知荷花几多苦？吾本是，荷花女，只是与君心相许。今宵为君把歌唱，句句都是伤心曲。吾本是，荷花女，朝朝暮暮为君舞。看尽人间多少事？知己只有吾和汝。吾本是，荷花女，梦里与君做诗侣。但愿天下有情人，总有一天成眷属。吾本是，荷花女，一片芳心请记取。他年荷花盛开日，朵朵带去吾祝福。。
18、诗中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：，。
19、暗喻愚妄无知、平庸浅薄的统治者对人才的不公正的待遇的句子是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
20、第七类边塞征战类——金戈铁马征战事，大漠秋风慷慨情
五、能表达心情惆怅的诗句
1、斗酒取一醉，孤琴为君弹。临岐欲有赠，持以握中兰。
2、昔日盛景已为陈迹，盛衰无常，对历史兴亡沉浮、朝代政权更迭的感慨之情
3、(释义)：病体虚弱消瘦，以致头上的纱帽也显得宽大了，孤单一人客居在之外的成都江边。虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，但若想实现统一理想，只有死后才能盖棺定论。希望天地神灵保佑国家社稷，北方百姓都在日夜企盼着君主御驾亲征收复失落的河山。诸葛孔明的传世之作《出师表》忠义之气万古流芳，深夜难眠，还是挑灯细细品读吧。
4、思想情感；慰勉勿在离别之时悲哀。
5、写出桃花源人对渔人热情的句子：
6、A.“上有六龙回日之高标"引用古代神话，极写山之高峻，山之愈高，则愈可见路之难行。
7、惜春、伤春、悲秋，季节变换、时光飞逝表达时光易逝，韶华空老的伤感无奈
8、交代桃花源的人来历的句子是：。
9、蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
10、讲在艰难困苦的环境中才能考验个人坚强不屈的品质的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
11、西风残照，汉家陵阙(李白《忆秦娥》)
12、溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
13、食马者“不知马”的具体表现(对千里马的不公正的待遇)是：
14、山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游(白居易《忆江南》)
15、D．尾联直抒胸臆，具体描绘了“白沙堤”的美丽景色，表达诗人春行钱塘湖的喜悦心情。
16、采用寓情于景的手法，既点明了时令又表达了漂泊之感和落寞之情的句子是：杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
17、全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。
18、A．“庄周晓梦迷蝴蝶”，庄周梦蝶，醒来以后，自己依然是自己，可蝴蝶却不知何往。“迷”是痴迷的意思。这个典故表达了诗人对美好境界的痴迷。
19、文中描绘桃花林中草美花繁(桃花林奇异景象)的语句是：
20、此情无计可消除，才下眉头却上心头。绉着的眉头方才舒展，而思绪又涌上心头。一句话就是时刻在相思着。